Educ^. Civique-LE COLLÉGIEN, L’ENFANT, L’HABITANT

1-LE COLLEGIEN


Thème 1-Les missions et l’organisation du collège


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Exercice : Découvrir les personnels du collège, par C.JOUNEAU SION
6è . La laïcité dans la République
6^e-Exercice : Découvrir La vie au collège, par L.MIGUEL

DECOUVRIR

6è. Documents pour le prof. Valeurs républicaines et laïcité
6^e-Ressource : BO du 13/07/2000, Le règlement intérieur (B.O.)
6^e-Ressource : Guid’citoyen, un site du Conseil Général de Meurthe et Moselle
6^e-Ressouces : 1905-2005, cent ans de laïcité en France, un site de l’Académie des Sciences morales et politiques

Thème 2-L’éducation : un droit, une liberté, une nécessité


APPRENDRE, COMPRENDRE

6è. La Convention internationale des droits de l’enfant
6^e-Exercice : L’éducation en France, construction et laïcité, par C.JOUNEAU SION

DECOUVRIR

6^e-Ressource : Découvre la Convention des droits de l’enfant, sur espiegle.org
6è. document pour le prof. Lettre de Jules Ferry aux instituteurs (1883)
6è. document. Déclaration Universelle des droits de l’Homme (1948)
6è. Document. Préambule de la Constitution de 1946 (paragraphe 13)
6^e-Ressource : le site de la Fédération nationale de la Libre Pensée

REVISER, S’ENTRAINER

6^e -Quiz : Le droit à l’éducation, par M. Berthot

2-L’ENFANT


Thème 1-Une personne


APPRENDRE, COMPRENDRE

Qu’est-ce que l’identité numérique ?

DECOUVRIR

6^e-Les conditions de vie des enfants dans le monde sur le site du Collège Braque
6è. Documents. L’identité
6^e-Texte de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant
6^e-Ressource : La nationalité dans le Code Civil, sur droit.org
6^e-Ressource : L’identité dans le Code Civil sur droit.org
6^e-Droits partagés : des droits de l’homme aux droits de l’enfant

Thème 3-Une personne qui a des droits et des devoirs


DECOUVRIR

6^e-Ressource : Le site du Défenseur des enfants
6^eLa situation des enfants dans le monde, sur le site de l’UNICEF
6^e-PHOTOS : Le travail des enfants dans le monde, sur le site de l’Organisation Internationale du Travail
6^e-Ressource : Les droits des enfants, un site de JC.CHAMPAGNAT
6^eLes droits des enfants dans le monde par K.LOIZEAU & M.DUVET

3-L’HABITANT


Thème 1-L’organisation de la commune et la décision démocratique


DECOUVRIR

6^e-Sources : Comité 21, le portail des Agenda 21 en France

Thème 2-Les acteurs locaux et la citoyenneté


APPRENDRE, COMPRENDRE

6è. Les éco-gestes
6è Documents. Lyon-Confluence, un exemple de rénovation urbaine

DECOUVRIR

6è. Le plan local d’urbanisme-PLU (ex-POS)
6è et tous niveaux. Espace jeunes, l’environnement
6è. document pour le prof. Convention internationale protection du patrimoine mondial (1972)
6è. Informations. Le patrimoine en France et en Europe
6è Document. un PADD : Plan d’Aménagement et de Développement Durable

4-Thème au choix


REVISER, S’ENTRAINER

6^e - Didapage : étudier une association, les Restos du coeur, par M BERTHOT

Géographie-LA TERRE PLANETE HABITEE

6^e- Des séquences pour les nouveaux programes sur l’Académie de Caen
6^e-Carthotèque de l’Académie d’Aix-Marseille
6è et tous les niveaux :Trouver un paysage avec la BIPS

1-MON ESPACE PROCHE : PAYSAGES ET TERRITOIRE


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Exercice : Les différents plans d’un paysage, théorie et pratique, sur le site d’H.BOIS
6^e-Exercice : Se repérer sur la Terre depuis l’espace à partir du site de la NASA, par C.JOUNEAU-SION
6^e-Exercice : Se repérer sur la Terre, par C.JOUNEAU-SION
6è Les paysages : méthode d’étude et ressources
6^e-Exercice : Qu’est-ce qu’un paysage, par C.JOUNEAU SION
6è Le planisphère (projection Mercator)
6è Le planisphère (projection polaire)
6^e-Méthodologie : Le croquis géographique dans l’étude du paysage, sur le site de Recitus
6^eActivité : Latitude et Longitude, par M.NEROUCHEFF
6^e-Livret interactif pour la lecture d’images et de cartes
6^e-Séquence : Mon espace Proche : N.D. de Gravenchon / Port-Jérôme, par C.MARTIN
6^e-Cartographier l’espace proche à l’aide de Scribble Map, par C.DELABRUYERE
6è livret interactif : étude de cas, le vignoble champenois
6^e-Activité : la rose des vents, par M.NEROUCHEFF

DECOUVRIR

6^e-Séquence : Mon espace proche, paysages et territoire, l’exemple de Villers Bocage, par M.BEER, sur le site de l’Académie de Caen
6^e-Séquence : Mon espace proche, paysages et territoire, l’exemple de Sartilly, par F.MARLIER, sur le site de l’Académie de Caen
6^e-Séquence : Mon espace proche, paysages et territoire, l’exemple de S^t James, par MD.LEMONNIER, sur le site de l’Académie de Caen
6^e-Séquence : Mon espace proche, paysages et territoires, l’exemple d’Aigle, par R.GLEMAREC, sur le site de l’Académie de Caen
6^e-Article : Enseigner les paysages en classe de sixième par M.LEXTREYT (IA-IPR), sur le site de l’Académie d’Aix-Marseille
6^e-Coordonnées géographiques, sur le site de G.GERMAIN
6è. Sète, Cap d’Adge et le bassin de Thau
6^e-Séquence : Mon espace proche, par C.TAMBAREAU & A.LOZAC’H, sur le site de l’Académie de Rouen
6^e-Séquence : Mon espace proche, par F.VERQUET, sur le site de l’Académie de Besançon.
6^e-Séquence : Mon espace proche, par L.GRANDVOYNET & D.BOUNNE, sur le site de l’Académie de Besançon
6^e-Séquence : L’espace proche en milieu rural, l’exemple de Chabanais, par E.PERRIERE, sur le site de l’Académie de Poitiers.
6^e-Séquence : Mon espace proche, les espaces "ruraux" de l’agglomération parisienne sont-ils encore ruraux, par P.ARCAMONE, sur le site de l’Académie de Créteil
6^e-Animation : Notre planète la Terre, par M.NEROUCHEFF
6^e-Carte animée : Foyers de peuplement et Déserts Humains, par S.KLEIN

REVISER, S’ENTRAINER

6è Repérage : océans et continents
6^ePuzzle : Les Etats du monde par G.MACE

2-OU SONT LES HOMMES SUR LA TERRE ?


APPRENDRE, COMPRENDRE

6è. carte. Asie de l’Est
6^e-Diaporama : La répartition de la population mondiale par E.MAUGARD
6^e-Exercice : L’histoire de deux fillettes, une illustration des écarts de développement, à partir du site de l’OMS, par N.HERISSE
6^e-Diaporama : Richesse et pauvreté dans le monde, à partir des photographies de Menzel, par S.FAVIER
6^eDiaporama : La répartition de la population mondiale par E.WALBRON

DECOUVRIR

6^e-La population du monde par M.RETAIL
6^e-Document : Classement des dix plus grandes aires métropolitaines en 2007 sur about.com
6^e-Tout savoir sur la population, un site de l’INED.
6^e-Document : Les chiffres de la population mondiale par continents sur populationdata.net
6^e-Diaporama : La répartition des climats sur la Terre par E.WALBRON
6^e-Diaporama : Les reliefs de la Terre, par C.JOUNEAU-SION
6^e-Cartes : Population et développement, par l’IRD (anamorphose)
6^e-Gapminder, des animations sur les écarts de développement à télécharger gratuitement.
6^e-Carte : Géoclip, la population du monde par Etats (189 unités) en 1994.
6^e-Animation : Comprendre les saisons, par C.BROSSARD
6^e-La population mondiale et moi... une exposition virtuelle de la Cité des Sciences
6^e-La pauvreté dans le monde, une animation de Sitécon
6^e-Carte : Les villes de plus de 10 millions d’habitants dans le monde sur PopulationData.net
6^e-Comment influencer les naissances, une animation de l’INED
6^e-Comment mesure-t-on la fécondité, une animation de l’INED

REVISER, S’ENTRAINER

6^e-Quiz-Les reliefs, sur le site du collège Sainte Philomène
6^e-Quiz : Le relief, par G.MACE
6^e-QCM : Le relief, par A.JOSSE sur le site de l’Académie d’Orléans-Tours
6^e-Puzzle : la France, l’Europe, le Monde, les continents, sur exercice.free.fr
6^e-Mots croisés : La population mondiale par le Collège de Ceret
6^e-Quiz : les principaux repères géographiques à connaître, par G.MACE
6^e-QCM : le relief sur le site de l’Académie de Besançon
6è. Planisphères interactifs
6^e- Quiz : Où sont les hommes ?, par M. Berthot

3-HABITER LA VILLE


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Séquence : Etudier les paysages urbains dans le monde, par AS.DOCHE, sur le site de l’Académie de Grenoble
6^e-Exercice : Etude croisée de New York et Sao Paulo, par V.PONTON
6^e-Séquence : Etudier des paysages urbains, par F.L’HOSPITALIER, sur le site de l’Académie de Créteil
6è. SIG. Montreal et le concept de métropole
6è. SIG. Le Caire et le concept de métropole
6^e-Activité : Habiter la ville, Mumbai. Pistes de travail, par G. Duboz, académie de Besançon
6^e-Séquence : Le concept de métropole, Paris - 1 -, par C.JOUNEAU SION
6^e-Séquence : Le concept de métropole - 2 - Lagos, par C.JOUNEAU SION
6^e-Activité : Habiter la Reims, par N.SALOT, sur le site de l’Académie de Reims

DECOUVRIR

6^e-Ressource : Le Caire, sur le site de M.RETAIL
6^e-Ressource : Photos et Liens de villes nord-américaines, un site de A&M.MARDIROSSIAN
6^e-Le Maroc des villes, par M.RETAIL
6^e-Diaporama : New York, paysages d’une métropole, par M.SOL, sur le site de l’Académie de Bordeaux
6^e-Banque d’images sur les paysages des grandes villes d’Afrique, sur le site de l’Académie de Rennes
6^e-Diaporama : Villes et peuplement dans le monde par E.WALBRON
6^e-Diaporama : Les paysages urbains, par I.THREHOUX
6^e-Ressource : Hyperpaysage du Caire et du Plateau de Gizeh, sur World Wide Panorama
6^e-Ressource : Hyperpaysage de Chicago sur World Wide Panorama
6^e-Ressource : Hyperpaysage de San Francisco, sur World Wide Panorama
6^e-Ressource : Hyperpaysage du CBD de Chicago sur World Wide Panorama
6^e-Ressource : Chicago Mosaic, une collection de photographies, sur photovault.com
6^e-Ressource : Réaliser un exposé sur les métropoles africaines à partir d’imaginafrique
6^e-Ressource : Chicago, sur le site de la NASA
6^e-Ressource : Territoire à l’étude, Le Caire, sur Recitus
6^e-Ressource : Une banque de photographies aériennes de Paris, sur www.pariskypictures.com

REVISER, S’ENTRAINER

6^e - Didapage - Habiter la ville, par M Berthot

4-HABITER LE MONDE RURAL


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Exercice : Etudier un village africain et son terroir, par G.VENNEREAU, sur le site de l’Académie de Grenoble
6^e-Séquence : Les paysages ruraux dans le monde, par AS.DOCHE, sur le site de l’Académie de Grenoble
6è . Une analyse de paysage rural en classe de 6ème
6è. Rocky View : un paysage rural de l’Ouest canadien
6^e-Etude de cas : le vignoble champenois , par C.GALOPEAU DE ALMEIDA, sur le site de l’Académie de Reims
6^e-Etude de cas : Vivre dans un village du Haut Atlas marocain, par C.JOUNEAU SION
6^e-Exercice : Etudier une exploitation agricole des Etats-Unis, par P&N.MALLARD, sur Thucydide
6^e-Exercice : Etudier l’hyperpaysage de la vallée de la Marne à Dormans, par D.MALLAISY & C.GALOPEAU de ALMEIDA, sur le site de l’académie de Reims
6^e-Exercice : Etudier l’évolution d’un village vendéen-La Réorthe, sur le site de C.DELABRUYERE

DECOUVRIR

6è. Des photographies sur la riziculture en Birmanie et au Vietnam
6^e-Ressource : Museum Agropolis, Nourritures et Agriculltures du monde.
6^e-Ressource : Répertoire de vues de paysages agricoles, par JM.MUYL, sur le site de l’académie de Créteil
6^e-Diaporama : Une village d’Europe, Saint Guilhem le désert, par S.ASSEMAT sur le site de l’Académie de Montpellier
6^e-Séquence : Habiter le monde rural (Roquefort et le Mato Grosso), par M.PERRON

REVISER, S’ENTRAINER

6^e-QCM : Un paysage caractéristique des grandes plaines des Etats-Unis, sur le site de A.LAPARRA
6^e - Quiz : réviser le monde rural, par M BERTHOT

5-HABITER LES LITTORAUX


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Etude de cas : Habiter les littoraux, l’exemple de Malibu, par C.CHOPIN, sur le site de l’Académie de Rouen
6^e-Exercice : Etudier un littoral industrialisé, Shimuzu au Japon, sur le site d’H.BOIS
6^e-Exercice : Etudier le paysage du port du Havre, par G.VENNEREAU, sur le site de l’Académie de Grenoble
6^e-Séquence : Etudier les paysages des littoraux urbanisés, par AS.DOCHE, sur le site de l’Académie de Grenoble
6^e-Séquence : Habiter les littoraux (Benidorm et Shanghaï), par G.SAUVAGE, sur le site de l’Académie de Dijon
6^e-Exercice : Etudier le paysage d’un littoral industrialisé, Saint Nazaire, Par A.MONGELLA
6è. Cartes, schéma. -Un littoral touristique méditerranéen : Le Grau-du-Roi
6è. réalisation de schéma -Un littoral industrialisé : la côte sud du Japon
6è.analyse de paysage. La zone industrialo-portuaire du Havre
6^e-Exercice : Les littoraux et les hommes, par E.WALBRON
6^e-Etude de cas : Habiter Le Havre par Loïc Piquiot, Fabrice Prieur-Delage et Erwan Destable sur le site de l’académie de Nantes
6^e-Etude de cas : habiter la Grande Motte par Erwan Destable, Fabrice Prieur-Delage et Loïc Piquiot sur le site de l’académie de Nantes

DECOUVRIR

6è. Littoral et tourisme : Sète, Cap d’Adge et le bassin de Thau
6^e-Ressource : francevuesurmer.com de P.LE FICHANT, des photographies aériennes du littoral français
6^e-Diaporama : Le littoral de Menton, par F.DOUARD

6-HABITER DES ESPACES A FORTES CONTRAINTES

6è Les hommes dans les régions polaires

APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Séquence : Les espaces de faible occupation humaine, par AS.DOCHE sur le site de l’Académie de Grenoble
6è. Paysages du désert
6è. Situer l’Arctique et l’Antarctique
6è. La situation politique des zones polaires
6^e-Exercice : Etudier un paysage du Sahara, par N.BOSSE-PLATIERE, sur le site de l’Académie de Nice
6^e-Exercice : Amazonie, un milieu de vie difficile mais un espace attractif, par J.LALIVE & A.PAILLERY, sur le site de l’Académie de Créteil
6^e-Exercice : étude d’un paysage du désert saharien avec open office, par P.ARCAMONE, sur le site de l’Académie de Créteil.
6^eEtude de cas : Au pays du Mont Blanc avec Google Earth, par A.LOZAC’H
6^e-Séquence : Habiter les espaces à fortes contraintes par Nathalie Dupré, Florent Jego, Laurence Mennessier et Gabrielle Savi sur le site de l’académie de Nantes
6^e-Etude de cas : Habiter un espace à fortes contraintes, Las Vegas, par JP.FIQUET

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6è. documents. Découverte des milieux polaires
6^e-Ressource : La médiathèque polaire, sur le site de l’expédition Polarlys
6è et tous niveaux. Le climat et le changement climatique
6^eDiaporama : La montagne par E.WALBRON
6^eRessource : La deforestation au Brésil (Rondonia) de 1975 à 2001 sur le site de la NASA
6^e-Vivre aux abords du Lac Baïkal, sur le site du CRDP de Paris

REVISER, S’ENTRAINER

6^e-QCM : Un paysage du Niger sur le site de A.LAPARRA
6^e-QCM : Un paysage du Groënland, sur le site d’A.LAPARRA
6^eQCM : La forêt amazonienne, sur le site de A.LAPARRA
6^e-QCM : Un paysage d’Alaska, sur le site d’A.LAPARRA

Histoire-DES MONDES ANCIENS AUX DÉBUTS DU MOYEN ÂGE

1-L’ORIENT ANCIEN


APPRENDRE, COMPRENDRE

6è. Les cités du Sumer et de l’Akkad
6^e-Exercice : La naissance de l’écriture à partir du site de la BNF, par H.BOIS
6^e-La naissance de l’écriture, un cours de M.MONTIER
6^e-Exercice : Les premières écritures à partir du site de la BNF par G.DUBOZ
6è. Etudier un monument égyptien avec le site canadien des civilisations
6^e-Exercice : Les premières écritures à partir du site de la BNF par L.RESSE.
6^e-Exercice : Visitez l’hypogée de Toutankhamon à partir du site L’Egypte éternelle, par L.RESSE
6^e-Exercice : Introduire l’Orient Ancien par la frise chronologique, par C.DELABRUYERE
6^e-Exercice : Les premières écritures à partir du site de la BNF par l’Académie de Créteil.
6^e-Exercice : dans la tombe de Toutankhamon par C.BARROY
6^e-Croquis dynamique : L’Orient Ancien au III^e millénaire av JC, par C.DELABRUYERE
6^e-Etude de cas : L’Orient Ancien à travers l’épopée de Gilgamesh, par E.MAUGARD
6^e-Etude de cas : Ur, une cité Etat de Mésopotamie, par M.DESMARES.
6e-Séquence : L’Orient Ancien par compétences, Par C. Tambareau
6e - séquence complète : La Mésopotamie à travers la cité d’Uruk et son roi légendaire Gilgamesh
6^e - Diaporama - L’ORIENT ANCIEN À partir du site de Mari (Syrie), par M ; GROSS

DECOUVRIR

6^e-L’aventure des écritures, un site de la BNF
6^e-Visiter la pyramide de Cheops, un site de PBS
6è documents Images de synthèse du complexe funéraire de Chéops
6^e-Les monuments d’éternité de Ramsès II, un site du Ministère de la Culture
6 - Séquence : Archéologues à Mari... (séquence sur l’Orient ancien), par G Cahrcosset
6^e-Votre Nom en Hiéroglyphes, un site de l’IUT de Montreuil
6è. La grande pyramide, une théorie pour expliquer sa construction
6^e-Ezida, le site de la Mésopotamie.
6^e-Visiter le Mastaba d’Akhethetep, un site du Ministère de la Culture
6^e-Visiter le temple de Karnak, un site de World Heritage Tour
6^e-Reconstitution de temples éguptiens, un site de G.HOMANN
6^e-L’Egypte éternelle, un site pour explorer la culture égyptienne
6^e-Le dictionnaire egyptien, un site de P.GUILLAS
6^e-Découvrez les hiéroglyphes, un site de P.GUILLAS
6^e-Ressources : l’Orient ancien : bibliographie, liste de sites et littérature jeunesse, par K.LOISEAU sur le site de l’Académie de Nantes
6^e-Séquence : l’Orient Ancien, sur le site de l’Académie d’Amiens
6^e-Ancienne Egypte, un site de France 5
6^e-L’Egypte Antique, un site de J-F.BRADU
6^e-Séquence : L’Orient Ancien, par F.BOUDJAHLAT
6è- Orient Ancien : reconstitution 3D de la ville de Mari

REVISER, S’ENTRAINER

6^e - Quiz : Orient ancien, par Martial Berthot
6^e - Quiz : réviser l’Orient ancien sur le site du collège Daudet

2-LA CIVILISATION GRECQUE.


Thème 1-AU FONDEMENT DE LA GRECE : CITES, MYTHES, PANHELLENISME


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Exercice : L’Iliade et l’Odyssée par E.PY & J.VALETTE à partir de iliadeodyssee.com
6^e-Exercice : Introduction au monde grec antique par C.JOUNEAU-SION
6^e-Exercice : La mythologie grecque au travers de l’Iliade par C.JOUNEAU-SION
6^e-Exercice : "Comme des grenouilles autour d’une mare", présentation du monde grec à partir du site de JF.BRADU par JC.BASTIAN
6^e-Diaporama : Qu’est-ce qu’une cité Grecque dans l’Antiquité, par C.BARROY
6^e-Séquence : Au fondement de la Grèce : cités, mythes, panhéllénisme, par A.MORIN, MC-PICHOT, sur le site de l’Académie de Nantes.
6è-séquence TICE Les jeux panhelléniques à Olympie
6^e - Séquence - Le monde grec antique
6^e-L’Iliade et l’Odyssée d’Homère à partir du site http://www.iliadeodyssee.com/
6^e-Activité : Les Grecs en Méditerranée, par C.DUPANLOUP & S.MARAUX, sur le site académique de Besançon.

DECOUVRIR

6^e-Le musée vivant de l’Antiquité, un site de l’Académie de Versailles.
6^eLa Grèce antique par L.BUREAU
6^e-Mythes Grecs version 3
6^e-La colonisation grecque sur le site de l’Académie d’Orléans-Tours
6^eLa civilisation grecque, un site de J-F.BRADU
6^e-La naissance des Jeux Olympiques sur herodote.net
6^e-Les Jeux de l’Antiquité (776 av-393) sur le site du CIO
6^e-Les Jeux Olympiques sur Johistoire
6^e-Diaporama : L’Odyssée ou les fabuleuses aventures d’Ulysse par E.MAUGARD
6^e-Les grandes périodes de l’histoire de la Grèce antique sur Mémo.fr
6^e-Ta ’Olumpiada, les Jeux Olympiques par J-F.BRADU
6^e-Homère, sur les traces d’Ulysse, un site de la BNF

Thème 2- LA CITE DES ATHENIENS (Ve – IVe SIECLE) : CITOYENNETE ET DEMOCRATIE


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Exercice : La démocratie à Athènes par C.JOUNEAU SION
6^e-Exercice : La puissance d’Athènes au V° s. avt J-C par C.BARROY
6^e-Exercice : Athène au V^e s av JC, une cité rayonnante, à partir du site de JF.BRADU par C.DELABRUYERE
6^e-Exercice : Combattre pour la cité : le récit de la bataille de Marathon, par C.DELABRUYERE
6^e-Diaporama : L’activité militaire du citoyen athénien, par M.DESMARES
6^e-Diaporama : Un débat à l’Ecclesia, par M.DESMARES

DECOUVRIR

6^e-Une reconstitution du Parthénon sur le site de JF.BRADU
6è. Exercice. L’Acropole et les Panathénées
6^eVisiter l’agora d’Athènes sur Athenian Agora Excavations
6^eDiaporama : L’apogée d’Athènes par le collège de Ceret
6^eDiaporama : La puissance d’Athènes au V° s. avt J-C par C.BARROY

REVISER, S’ENTRAINER

6è. Quiz. Athènes dans l’Antiquité
6^e-QCM : Athènes au Vème siècle avant J-C
6Eme - Jeu de piste Athènes au Vème s. avt JC
6^e - Quiz :Athènes au Vème siècle avant JC., par Martial Berthot
6^e - Quiz : le monde grec, par Martial Berthot

Thème 3-ALEXANDRE LE GRAND


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Jeu : Sur les pas d’Alexandre sur le site de l’Académie de Nice
6^e-Raconter l’épopée d’Alexandre le Grand
6^eActivité : Alexandre Le Grand, par N.THOMAS.
6^eActivité : Alexanxdrie d’Egypte, par N.THOMAS.

DECOUVRIR

6^eBiographie d’Alexandre sur le site de l’Académie de Versailles
6^e-Diaporama : les conquêtes d’Alexandre le Grand, par S.KLEIN

REVISER, S’ENTRAINER

6^e-Quiz : Que savez-vous sur Alexandre le Grand, par M.PERRON.
6^e - Quiz :Alexandre le Grand, par Martial Berthot

Thème 4-LA GRECE DES SAVANTS


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Séquence : La Grèce des savants à travers l’exemple d’Hippocrate, par C.VIONNET, sur le site académique de Besançon

DECOUVRIR

6^eDiaporama : Eratosthène de Cyrène par N.QUILLIEN

3-ROME

6è Rome : lieux, personnages, éléments de civilisation

Thème 2-L’EMPIRE : L’EMPEREUR, LA VILLE, LA ROMANISATION


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^eJeu : Obélix, Idéfix et la maquette du plan de Rome par H.BOIS
6^eExercice : Etudier la Vienne antique par L.RESSE
6^eExercice : Les monuments de la Rome antique sur le site de l’Académie de Poitiers
6^e-Activité : La Rome impériale à partir du site de l’Université de Caen, par S.CLAD, sur le site de l’Académie de Reims
6^e-Exercice : "Les Huns arrivent", les grandes invasions barbares par T.DUEZ
6^e-Exercice : Visiter Rome par I.TREHOUX
6^e-Jeu : Construisez une cité romaine, un site de France 5
6^e-Exercice : Lutèce ville romaine par F.L’HOSPITALIER sur le site de l’Académie de Créteil
6^e-Exercice : Les grands monuments de la Gaule romaine avec Google Maps par A.LOZAC’H
6^eActivité : l’Empereur Romain, par M.DESMARES
6^e-Séquence : L’Empire Romain à travers la ville d’Arles, spar JF.BOYER, sur le site de l’Académie de Dijon
6^e - Activité : l’empereur romain - figure historique et récits d’élèves par J F LOISTRON, sur le site de l’académie de Nantes

DECOUVRIR

6^e-Atlas historique de l’antiquité tardive (380-660), un site de D.BELLEMARE
6è. Le calendrier romain
6^e-Diaporama : L’apogée de l’Empire Romain par le collège de Ceret
6^e-La Vienne antique, un site du Ministère de la Culture
6^e-Lemonum et la cité des Pictons, un site de C.BELLIARD
6^e-Visiter la villa de Séviac (Gers), un site de l’Association de sauvegarde des monuments et sites de l’Armagnac
6^e-La Gaule romaine, un site de JF.MANGIN
6^e-Reconstitution virtuelle de la Rome antique par l’Université de Caen
6^e-Document : La Guerre des Gaules de J.César
6^e-Les monuments de la Rome antique, sur le site de l’Académie Poitiers
6^e-Paris, ville antique, un site du Ministère de la Culture et de la ville de Paris
6è. Visite virtuelle. Le site de Grand, prestigieux sanctuaire de la Gaule
6^e-Fond de carte : Le bassin méditerranéen par E.DROMER
6^e-Les Gaulois en Provence, l’oppidum d’Entremont, un site du Ministère de la Culture
6^e-Carte : L’empire romain en 400 sur Euratlas
6^e-Document : L’Histoire Auguste, traduction de T.BAUDEMENT sur wikisource.org
6^e-Laissez-vous conter Arles, le site du patrimoine de la Ville d’Arles
6^e-Les invasions barbares sur le site de Planète Jean Jaurès
6^e-La Gaule sur le site de Planète Jean Jaurès
6^e-Volubilis, une cité du Maroc antique, un site de JL.PANETIER
6^e-Visiter la villa de Torre LLauder
6^e-Visiter la Rome Antique à partir de de la maquette d’A.CARRON, un site de J.PLASSARD
6^e-Romaniser un empire, puis je être l’ami de mon ennemi, sur le site Rome Recitus
6e-Visiter la villa de Hechingen-Stein
6^e - Reconstitution 3D : Rome reborn 2.1, par B FRISHER
6^e - module vidéo : un nouveau temple à Mandeure (Doubs) ?, sur le site de l’INRAP

REVISER, S’ENTRAINER

6^e - Quiz :L’Empire romain, par Martial Berthot
6^e- Quiz : antiquité gauloise et gallo-romaine, INRAP

Thème 1-DES ORIGINES A LA FIN DE LA REPUBLIQUE : FONDATION, ORGANISATION POLITIQUE, CONQUETES


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Exercice : Les conquêtes romaines par M.SOL
6^e-Apprendre Les chiffres romains par F.GUIBORA sur histoireguibo.net
6^e-Exercice : Rome, d’une cité à un empire par F.BALCASTRO sur le site de l’Académie de Strasbourg
6è. La bataille d’Alésia
6^e-Activité : Rome à la conquête du Bassin Méditerranéen : la Guerre des Gaules
6^e-Rome à la conquête du Bassin Méditerranéen, par S.TOURNEUR.
6^e-Activité : L’organisation de la République Romaine-Une journée d’élection à Rome, par M.PERRON
6^e-Séquence : Rome des origines à la fin de la République à travers la vie de Jules César, par JF.BOYER , sur le site de l’Académie de Dijon.

DECOUVRIR

6è. visite virtuelle de la ville romaine de Saint Bertrand de Comminges
6^e-Virgile, l’Enéide, une traduction par A-M.BOXUS & J.POUCET
6^e-La civilisation romaine dans les collections du Louvre
6^eDiaporama : Alésia par le Collège de Ceret
6^e-Orbis Romanus : le site de l’Antiquité Romaine
6^e-Carte dynamique : les peuples de Gaules, par S.TOURNEUR

REVISER, S’ENTRAINER

6^e-Quiz : Jules César, une carrière sous la République, par S.KLEIN
6^e - Quiz :La République romaine, par Martial Berthot
6e - Quiz : La conquête des Gaules par César, par A. RODES

4-LES DÉBUTS DU JUDAISME ET DU CHRISTIANISME

6^e - Mots croisés : La naissance du judaïsme et du christianisme, par L RENAULD

Thème 1-LES DEBUTS DU JUDAÏSME


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Exercice : Les hébreux, le peuple de la Bible par H.BOIS
6^e-Exercice : Les Hébreux, le peuple de la Bible, par N.ABRAHAM sur le site de l’Académie de Besançon
6^e-Exercice : Le trajet biblique des Hébreux par E.MAUGARD.
6^e-Exercice : Les Hébreux, un livre, un peuple, un Dieu par P.BRIAT & P.MERIAUX
6è. Analyse de textes + film. Les origines du mythe biblique du déluge
6e- Naissance du judaisme à partir d’un collage Vuvox
6^e-Activité : La naissance du Judaîsme et du Christianisme, deux religions, un Dieu, un Livre, par S.PEIGNE.

DECOUVRIR

6^e-Document : La Bible sur le site de l’Alliance Biblique Française
6è. reconstitution. Le temple de Jérusalem à l’époque de Salomon
6^e-Carte : les lieux de l’histoire biblique du peuple hébreu par E.DROMER
6^e-Diaporama : Le temps de la Bible, II^e millénaire av JC, par le collège de Ceret
6^e-La Bible hébraïque, un site de la BNF
6^e -Activité en salle informatique : La naissance du judaïsme : le contexte géopolitique
6^e - ressources pour le professeur : les manuscrits de la Mer Morte, BnF

REVISER, S’ENTRAINER

6^e-Quiz : Les débuts du Judaïsme, Par J.PERRON
6^e - Quiz : les débuts du judaïsme, par M. BERTHOT
6^e-Mots croisés : Les Hébreux par le collège S^te Philomène
6^e Mots-Croisés : Le peuple de la Bible par le collège de Ceret

Thème 2-LES DEBUTS DU CHRISTIANISME


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Activité : Les débuts du christianisme, la vie de Jésus et des premiers chrétiens, par S.WEISSE

DECOUVRIR

6^e-La vie de Jésus selon les Evangiles, un site de B.BRINETTE
6è document. Les voyages de Paul
6^e-Diaporama : Les débuts du Christianisme par le collège de Ceret
6^e-Les catacombes chrétiennes de Rome, un site de Instituto Salesiano Sna-Callisto Roma
6^e-Document : La Bible sur le site de l’Alliance Biblique Française

REVISER, S’ENTRAINER

6^e : quiz : Les débuts du christianisme, par M. BERTHOT

5-LES EMPIRES CHRETIENS DU HAUT MOYEN AGE


APPRENDRE, COMPRENDRE

6ème - Exercice interactif - Les mosaïques de Ravenne, étude de la civilisation byzantine
6ème - Les serments de Strasbourg (14 février 842)
6ème - Exercice interactif - Mosaïque de Ravenne
6ème - Documents iconographiques - Le pouvoir impérial à travers les mosaïques de l’église Saint Vital de Ravenne
6ème - Fond de carte : l’empire carolingien
6^e-Exercice : "Les Huns arrivent", les grandes invasions barbares par T.DUEZ
6ème - Exercice interactif - Le pouvoir impérial à travers les mosaïques de l’église Saint Vital de Ravenne
6ème - Exercice - Cartographier les royaumes barbares
6ème-Diaporama : L’Empire Byzantin, par S.TOURNEUR
6^e-Evaluation : le monde carolingien, par G.TROALLIC, sur le site du Collège des Acacias du Havre
6^e-PAO : Clovis, un barbare devenu chrétien, par M.GENDRY
6^e-PAO : L’empire Carolingien, par V.ZOUARI
6^e-Séance : l’Empire Carolingien, par O.GOLLIARD, sur le site de l’Académie de Versailles
6^e-Activité : Les mosaïques de Ravenne (didapage), par C.VIONNET, sur le site académique de Besançon

DECOUVRIR

6ème - Cartes et iconographie - Byzantina, vie et mort de l’empire byzantin
6ème - ressource en ligne -inauguration de Sainte Sophie (27 décembre 537)
6^e-Diaporama : La dislocation de l’Empire Romain par le collège de Ceret
6^e-Les invasions barbares sur le site de Planète Jean Jaurès
6^e-Des invasions barbares à l’empire de Charlemagne, sur le site Planète Jean Jaurès
5^e-Vidéo : Le traité de Verdun de 843, sur le site de France 5
6^e-Carte : L’empire romain en 400 sur Euratlas
6^e-Source : Les Mérovingiens (481-751), sur le site du Musée des Antiquités nationales
6^e-Source : Livres carolingiens, sur le site de la BNF

REVISER, S’ENTRAINER

6^e : Quiz : Clovis et Charlemagne, par F.GUIBORA
6ème -Exercice interactif - L’empire byzantin
6ème - Contrôles : Empire byzantin
6^e - Quiz : Le Haut Moyen Age, INRAP

6-REGARDS SUR DES MONDES LOINTAINS


Thème 1-LA CHINE DES HAN À SON APOGEE


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Séquence : La Chine des Han, groupe de travail collège, académie de Besançon
6^e-Activité : La Chine des Hans au travers d’un Diaporama scénarisé interactif, par M.DESMARES
6^e- carte : l’empire des Han, par C RIDEL

DECOUVRIR

6^e-La grande muraille de Chine, sur le site world-heritage-tour.org
6^e-La Chine des Han, une animation de JF.PEZOT, sur le site de l’Académie de Rouen
6^e-Jeu : mystérieuse muraille de Chine,sur le site de Curiosphère.tv

REVISER, S’ENTRAINER

6^e - Quiz : La Chine des Han, par M. BERTHOT
6^e - Didapage : La Chine des Han à son apogée à travers l’étude de la Grande muraille, par F SAINT-GERMAIN

Thème 2-L’INDE CLASSIQUE AUX IVe ET Ve SIECLES


APPRENDRE, COMPRENDRE

6^e-Séquence : L’Inde Classique, par S.BERTON, JL.BOUSSARD, V.MARTIN-POUPARD, sur le site de l’Académie de Nantes

DECOUVRIR

6^e-L’Inde Classique, une animation de JF.PEZOT, sur le site de l’Académie de Rouen

Méthodologie

Usage du cahier en Histoire Géographie Education civique
Lire des cartes et des paysages, l’exemple d’Hoedic, par T.KOESSLER & D.MALAISY sur le site académique de Reims

Educ^. Civique-LA DIVERSITÉ ET L’ÉGALITÉ

Programme d’Education civique 5ème

1. DES ÊTRES HUMAINS, UNE SEULE HUMANITÉ


1. Thème 1 - Différents mais égaux, égalité de droit et discriminations.


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : les discriminations envers les femmes, par E.MAUGARD
5^e-Activité : La lutte contre les discriminations à partir du site de la HALDE, par L.NEUWIRTH

DECOUVRIR

5^e-Esclavage moderne, le site du Comité Contre l’Esclavage Moderne (CCEM)
5^e-La déclaration universelle des droits de l’homme interactive sur le site des Nations Unies
5^e-MRAP (Mouvement contre le Racisme et pour l’Amitié entre les Peuples)
5^e-Texte de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, sur le site des Nations Unies
5^e-Education contre le racisme, sur le site de SOS Racisme

REVISER, S’ENTRAINER

5^e - Quiz et exercices : lutter contre les discriminations, par la Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l’égalité (HALDE)

2. Thème 2 - Les identités multiples de la personne.


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e - Séquence : Différents mais égaux, par M Desmares
5^e - séquence : Les identités multiples de la personne, par M Desmares
5^e-Séquence : les identités multiples de la personne, par C.DUPANLOUP, I.VERITE, MARTINEZ, sur le site de l’Académie de Besançon
5^e - activité : Les identités multiples de la personne, par L. BONNET, académie Aix-Marseille

2. L’ÉGALITÉ, UNE VALEUR EN CONSTRUCTION


1. Thème 1 - L’égalité : un principe républicain


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : Qu’est-ce que l’égalité, par S.WEISSE

DECOUVRIR

5^e-Source : Préambule de la Constitution de 1946, sur le site Legifrance
5^e-En savoir plus sur "Les Misérables", sur alalettre.com

2. Thème 2 - Responsabilité collective et individuelle dans la réduction des inégalités.


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-EVA° : L’égalité, par G.TROALLIC

DECOUVRIR

5^e-Source : Les publications de l’UNICEF

3. LA SÉCURITÉ ET LES RISQUES MAJEURS


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Séquence : la sécurité et les risques majeurs, par S.BERTON, B.FOUCAUD, A.MORIN, académie de Nantes
5^e-Eva° : La sécurité, par G.TROALLIC

DECOUVRIR

5^e-ASSR : Les principaux panneaux de signalisation routière, sur cartable.net
5^e-Site officiel des pompiers
5^e-ASSR : Le code de la route, sur le site legifrance
5^e-Le site officiel de la sécurité routière
5^e-securite-routiere.org, par C.GOT
5^e-Fiches pédagogiques sur sécurité routière, sur le site d’Eduscol
5^e-ASSR : Les équipements obligatoires des moins de 50 cm³, sur le site de Motoservices.com
5^e-ASSR : Une série de fiches pour se préparer à l’ASSR, par F.FESQUET
5^e-Prim.net, le site des risques majeurs

REVISER, S’ENTRAINER

5^e-ASSR : Révisions pour le BSR, par F.GUIBORA
5^e-ASSR : Préparer l’ASSR sur le site d’eduscol
5^e-ASSR : Préparer l’ASSR sur le site du collège Le Favrais
5^eASSR : 15 tests gratuits, sur le site de code 3000

Géographie-HUMANITÉ ET DÉVELOPPEMENT DURABLE

sitographie pour la géographie

1. LA QUESTION DU DÉVELOPPEMENT DURABLE


1. Thème 1 – LES ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT DURABLE


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Séquence : les enjeux du développement durable, A.DECARY, F.DESVIGNES, L.CARIO, académie de Nantes
5^e-Activité : La Chine à l’heure des villes durables, par S.MARAUX, sur le site de l’Académie de Besançon
5^e-Activité : l’Inde et les enjeux du développement durable par S.MARAUX, sur le site de l’Académie de Besançon
5^e-Séquence : Les enjeux du développement durable, par M.HUGUET & C.MAURIN, sur le site de l’Académie de Besançon
5^e-Etude de cas : Un littoral de Guadeloupe, la réserve naturelle de Grand-cul-de-sac-marin , par le groupe vignoble de l’Académie de Reims
5^e-Etude de cas, le quartier durable d’Hammarby en Suède, par A.DUVAL, sur le site de l’Académide de Poitiers
5^e- Etude de cas : Les enjeux du développement durable à travers le cas de Madagascar, L. Combeaud-Lunel
5^e-Séquence : les enjeux du développement durable, par M.BEILLARD, Académie de Versailles

DECOUVRIR

5^e-Education au Développement durable

2. Thème 2 - LES DYNAMIQUES DE LA POPULATION ET LE DÉVELOPPEMENT DURABLE


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : L’exploitation forestière sur le continent américain, sur le site Recitus
5^e-Activité : La déforestation au Brésil avec Google Earth, par J.COLOMER
5^e-Etude de cas : La pauvreté dans le monde à travers l’étude de quatre bidonvilles, par N.BARTHELEMY sur le site de l’Académie de Montpellier
5^e-Etude de cas : Dynamiques de population et développement durable en Chine, par P.BARBON, sur le site de l’Académie de Paris

DECOUVRIR

5^e-La population en Chine, par M.RETAIL
5^e-La population en Inde, par M.RETAIL
5^e-Brésil : entre mer et front pionnier, sur le site du Dessous des Cartes
5^e-VIDEO : la transition démographique, sur le site de l’INED

2. DES SOCIÉTÉS INÉGALEMENT DÉVELOPPÉES


1. Thème 1 - DES INÉGALITÉS DEVANT LA SANTÉ


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Etude de cas : une pandémie, le sida, par N.SALOT, sur le site de l’Académie de Reims

3. Thème 3 - DES INÉGALITÉS DEVANT LES RISQUES


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : Comparer deux séismes (Japon / Chili), par L.NEUWIRTH

DECOUVRIR

5^e-PAO : Le tsunami de décembre 2004 en Asie du Sud, par C.MARTIN

4. Thème 4 - LA PAUVRETÉ DANS LE MONDE


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Séquence : la pauvreté dans le monde, par O.GODARD, L.THIEVIN, L.PIQUIOT, C.BLANCHARD, sur le site de l’Académie de Nantes
5^e-Séquence : La pauvreté dans le monde, par C.VIONNET, sur le site de l’académie de Besançon
5^e - Vidéo : la pauvreté dans le monde, par Thalassa-CNDP
5^e-Activité : Les liens entre l’Afrique et l’Europe, à travers une chanson, par J.RIFFAULT
5^e-Activité : Qu’est-ce que la pauvreté, par C.JOUNEAU-SION

DECOUVRIR

5^e-PAO : Les contrastes de développement en Amérique, par I.TREHOUX
5^e-Les inégalités sociales au Brésil, sur le site de Mappemonde

3. DES HOMMES ET DES RESSOURCES


1. Thème 1 - LA QUESTION DES RESSOURCES ALIMENTAIRES


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Jeu : Food Force, du Programme Alimentaire Mondial

DECOUVRIR

5^e-Compteur de population du Brésil sur le site de l’ Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
5^e-La faim de terre au Brésil, sur le site de l’UNESCO
5^e-Frères des hommes, le site du mouvement des paysans sans terre
5^e-Gaston Bivina, planteur de cacao dans le sud du Cameroun, sur le site Museum Agropolis

2. Thème 2 - LA QUESTION DE L’ACCÈS À L’EAU


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Etude de cas : la question de l’accès à l’eau, exemple de la Tunisie, sur le site de l’Académie de Reims

3. Thème 3 - GÉRER LES OCÉANS ET LEURS RESSOURCES


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e - vidéo : Gérer les océans et leurs ressources , expédition Thalassa-CNDP
5^e Séquence : gérer les océans et leurs ressources, par J.BOUCHEREAU, N.DUPRE, P.GUILLOTIN, académie de Nantes,

4. Thème 4 - MÉNAGER L’ATMOSPHÈRE


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Etude de cas : la qualité de l’air dans une grande ville d’Europe , par N.BURGUNDER, sur le site de l’Académie de Reims

5. Thème 5 - LA QUESTION DE L’ÉNERGIE


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e- Vidéo : Des Hommes et des Ressources "Reportage sur l’île de Samsø", expédition Thalassa-CNDP
5^e-Activité : Le pétrole en Afrique, révélateur du développement, par N.BOUETTE, sur le site de l’Académie de Clermont Ferrand

Histoire-DU MOYEN ÂGE AUX TEMPS MODERNES

HDA-Les sceaux : témoins de l’histoire médiévale, par F.HERVE sur le site de l’Académie de Rennes
HDA-L’art du Moyen Age, un site de France 5

1. LES DEBUTS DE L’ISLAM


APPRENDRE, COMPRENDRE

5ème - L’héritage glorieux de la civilisation musulmane
5ème - Voir et écouter le Coran
5^e-Séquence : Les débuts de l’Islam, par Jean-Michel Supervie, académie de Poitiers
5^e - séquence : Les débuts de l’islam, par M Desmares
5^e - Séquence : Les débuts de l’islam, par M. Navarro, G. Sabatier, P. Mériaux
5^e -Activité : Visiter la grande mosquée de Kairouan, par I.TREHOUX
5ème - Arts et civilisation
5^e-Activité : A la découverte de la Grande Mosquée de Kairouan, par E.MAUGARD
5ème - Arabes et musulmans dans le monde d’aujourd’hui
5^e-Eva° : le monde musulman au Moyen Age, par G.TROALLIC
5^e-Séquence : les débuts de l’Islam, par E.GINIES, V.MARCON, JL.KHARITONOFF , sur le site de l’Académie de Paris
5^e-Ressource : Qantara, patrimoine méditerranéen, sur le site de l’Institut du Monde Arabe, par MC.BONNEAU

DECOUVRIR

5^e-Source : Visite virtuelle de la mosquée de Paris
5ème - L’expansion du monde musulman
5ème - La conquête arabo-musulmane
5^e-Carte : le monde musulman au VIII^es, par F.HERVE
5^e-Vidéo : Lorsque le monde parlait arabe, sur le site Curiosphere.tv
5ème - Le monde arabo-musulman
5ème - La mosquée de Kairouan
5^e-Cartes : l’expansion du monde musulman, par S.TOURNEUR
5^e-Source : Les arts islamiques, sur le site de Musée Sans Frontières
5^e-Séquence : Les débuts de l’Islam, par le groupe "vignoble" de l’Académie de Reims

REVISER, S’ENTRAINER

5ème - Fiche "Mosquée de Paris"
5^e-Quiz : le monde musulman par F.GUIBORA
5^e-Quiz : Le monde arabe, par G.MACE
5^e-Quiz : l’empire arabo-islamique au moyen-âge, par sur le site de l’Académie d’Orléans-Tours
5ème - Le monde arabo-musulman
5^e-Exercice : Visite interactive de la Grande Mosquée de Kairouan, par S.TOURNEUR
5ème - Bagdad, nombril du monde
5^e-Didapage : Reviser le monde musulman, par C.GALOPEAU DE ALMEIDA, sur le site de l’Académie de Reims

2. L’OCCIDENT FÉODAL, XIe - XVe siècle


Thème 1 - PAYSANS ET SEIGNEURS


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : Etude du dessin d’une seigneurie, par H.BOIS
5^e-Activité : La tapisserie de Bayeux, par G.DUBOZ, sur le site de l’Académie de Besançon
5^e-IDD : Le roman de chevalerie, par C.GALOPEAU DE ALMEIDA
5^e-IDD : A la recherche du manuscrit disparu, sur le site du collège Marie Curie à Troyes
5^e-Eva° : la société médiévale, par G.TROALLIC
5^e-Roman de chevalerie et bestiaire médiéval, par C.GALOPEAU DE ALMEIDA
5^e-Exercice : Le calendrier agricole au Moyen Age, par S.TOURNEUR
5^e-Activité : Le chateau fort, par D.DUBAR
5^e-Activité : Les conditions de vie au Moyen Âge, à travers les Très Riches Heures du Duc de Berry, par G.CHARCOSSET, sur le site de l’Académie de Dijon
5^e-Activité : la seigneurie, par JM.WOLFF, sur le site de l’Académie de Paris
5^e-Activité : Je réalise un reportage sur la vie des paysans au moyen-âge, par C.JOUNEAU-SION

DECOUVRIR

5^e-Un château en construction : Guédelon
5^e-Source : Les fouilles du site de Colletière : la vie des chevaliers-paysans de l’an mil, sur le site du ministère de la Culture
5^e-Source : Le Coran sur le site Islam France
5^e-Gastronomie médiévale, sur le site de la BNF
5^e-Les très riches Heures du duc de Berry sur le site du CRDP d’Amiens
5^e-Le château de Chateaugiron sur le site de la BNF
Le terroir médiéval à partir du Cartulaire du couvent des Billettes, sur le site de la BNF
5^e-Les trois Etats de la société médiévale sur le site de la BNF
5^e-Les fortifications au moyen-âge
5^e-PAO : Le château-fort, lieu de pouvoir, par F.FESQUET
5^e-Le château fort de Derval, sur le site de la BNF
5^e-PAO : Seigneur et paysans, par M.GENDRY
5^e-Etudier le plan d’une seigneurie avec Google Maps, sur le site de Recitus
5^e-PAO : l’évolution des châteaux forts, par erasme.org
5^e-Sitographie : Découvrir le château de Derval, sur le site de la BNF

REVISER, S’ENTRAINER

5^e-Jeu : La légende du chevalier de Bourtz
5^e-Quiz : A votre service, mon seigneur (la société féodale), sur le site de France 5
5^e-Quiz : le moyen-âge sur le site de France 5
5^e - Quiz : les paysans au Moyen-Age par M BERTHOT

Thème 2 - FÉODAUX, SOUVERAINS, PREMIERS ÉTATS


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Séquence : l’organisation féodale et l’émergence de l’Etat en France, par E.POISSON, J-F.INIZIAN, G.TREMEGE académie de Nantes
5^eJeu : Comment la France s’est-elle construite, sur le site de France 5
5^e - séquence : L’affirmation de l’Etat en France, par V. LETTE

DECOUVRIR

5^e-Source : La tapisserie de Bayeux mise en BD, sur le site du Collège de Durtal
5^e-Carte : l’Occident politique au XIII^es, par F.HERVE
5^e-Site Casteland.com, l’univers des châteaux et du patrimoine français
5^e-Source : Panoramique de la tapisserie de Bayeux.
5^e-Documents extraits des Archives Départementales du Dauphiné, sur le site de l’Académie de Grenoble
5^e-PAO : La féodalité, par M.GENDRY

Thème 3 - LA PLACE DE L’ÉGLISE


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : Ceux qui prient, par H.BOIS
5^e-Jeu : A la quête du donateur de la voûte de l’église de Bazouges sur Loir, par H.BOIS
5^eActivité : Le tympa de Conques par L.RESSE
5^e-Activité : L’Eglise au Moyen Âge, F.LHOSPITALIER
5^e-HDA : Les 7 sacrements d’après le retable de Van der Weyden (vers 1445), par P.SALLET, sur le site de l’Académie de Besançon
5^e-Activité : L’abbaye cistercienne du Thoronet, par G.SINICROPI & V.FRANTZ, sur le site de l’Académie de Nice
5^e-Activité : Le jugement dernier par Y.GUIET, sur le site de l’Académie de Limoges
5^e - "Etude de cas" : Etudier l’art roman à travers l’église de Saint-Lupicin (Jura), par G.DUBOZ
5^e-Eva° : l’Eglise au Moyen Age, par G.TROALLIC
5^e-IDD : Un nouvel oeuvrier pour la cathédrale de Reims, par C.GALOPEAU DE ALMEIDA 1/2
5^e-Activité : le tympan de Conques, par S.GAUTIER
5^e-IDD : Un nouvel oeuvrier pour la cathédrale de Reims, par C.GALOPEAU DE ALMEIDA 2/2
5^e-Séquence : la place et le rôle de l’Eglise dans la ville de Nantes à l’époque médiévale, par M.BOSIO, académie de Nantes
5^e-Activité : Art Roman et Art Gothique, par N.SALOT, sur le site de l’Académie de Reims

DECOUVRIR

5^eRessource : Conques, trésor et lumière du Roman
5^e-L’abbaye de Solesmes.
5^eL’abbaye royale de Royaumont
5^e-Visite virtuelle : L’abbaye Saint-Germain d’Auxerre, sur le site du ministère de la Culture
5^e-Site de l’Association des Abbayes et sites cisterciens d’Europe
5^eL’église romane d’Orcival, sur le site du Ministère de la Culture
5^e-La cathédrale d’Amiens, sur le site de l’Université de Picardie
5^e-Notre-Dame de Paris en photographies
5^e-L’abbaye de Villers-en-Brabant, par B.THIBAUT
5^e-L’abbaye de Fontenay.
5^e-L’abbaye du Thoronet, par S.WEISSE
5^e-Visiter Notre-Dame de Paris, par S.WEISSE
5^e-L’abbaye de Saint Félix de Montceau
5^e-Visite d’une cathédrale virtuelle, sur le site d’ARTE
5^e-Visiter la cathédrale Notre-Dame de Rouen, par J.TANGUY
5^eVisite virtuelle du Palais des Papes d’Avignon
5^e-Les vitraux de la cathédrale de Rouen, par J.TANGUY
5^e-L’art roman en France, sur le site art-roman.net
5^e-L’architecture romane, sur le site du collège Québecois de Huntsic
5^e-PAO : Un édifice roman, la basilique Saint Sernin de Toulouse, par G.LAURICHESSE, sur le site d’Educreuse
5^e-Découvrir : Le Jugement Dernier du tympan de Conques, par Y.GUIET sur le site de l’Académie de Limoges
5^e-Activité : L’Eglise au Moyen âge, par C.JOUNEAU-SION
5^e_Visite virtuelle de Sainte Foy de Conques, sur le site Jour du seigneur
5^e-Ressource : Visite virtuelle de Sainte Foy de Conques, par S.TOURNEUR
5^e-Ressource : le tympan de Sainte Foy de Conques, par S.TOURNEUR
5^e-Séquence : Hildegarde de Bingen et l’Eglise au Moyen Age, par .C.GALOPEAU DE ALMEIDA, sur le site de l’Académie de Reims

REVISER, S’ENTRAINER

5^e - Quiz : Réviser l’Eglise au Moyen-Age par M Berthot

Thème 4 - L’EXPANSION DE L’OCCIDENT


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : Mantes médiévale, étude de plan, par C.BROSSARD
5^e-Activité : La ville médiévale à partir du site de la BNF, par C.JOUNEAU-SION
5^e-IDD : Savants et voyageurs dans la Méditerranée du XII^es, par C.GALOPEAU DE ALMEIDA
5^e-Séquence : L’expansion de l’Occident avec l’exemple de la Champagne, par le groupe de Fagnères, sur le site académique de Reims
5^e-Eva° : la ville de Troyes, par C.GALOPEAU DE ALMEIDA, sur le site académique de Reims

DECOUVRIR

5^e-Evolution de la ville de Rouen, par J.TANGUY
5^eValenciennes au moyen-âge, par les élèves du Collège Chasse Royale
5^e-PAO : L’expansion de la chrétienté, par F.LHOSPITALIER
5^eRessources : La peste, sur le site de la Bibliothèque interuniversitaire de Médecine
5^e-Bastides en Pyrénées Atlantique, sur le site du CDDP64
5^e-L’évolution de la ville de Limoges, sur le site d’Educreuse
5^e-Sainte-Denis, une ville au Moyen Age

3. REGARDS SUR L’AFRIQUE


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Séquence : Regards sur l’Afrique, l’Empire du Mali, par MP.JOLLY, C.MOURACIOUX, E.REMONT, sur le site de l’Académie de Paris

4. VERS LA MODERNITÉ, fin XV^e – XVII^e siècle


1. Thème 1 - LES BOULEVERSEMENTS CULTURELS ET INTELLECTUELS (XVe – XVIIe siècle)


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : L’Edit de Nantes, par .BOIS
5^e- Séquence - HDA : Bouleversements culturels et intellectuels (XVe - XVIIe) à travers un tableau de Hans Holbein le Jeune, par E. VIGIER, académie de Poitiers
5^e-Fiche : La Renaissance artistique, par V.ZOUARI
5^e-Activité : La Renaissance en Europe, par C.JOUNEAU-SION
5^e-HDA : La Joconde de Léonard de Vinci, par G.BRANGIER, sur le site de l’Académie de Poitiers
5^e-HDA : Holbein, peintre de la Renaissance et de l’Humanisme, par A.LEPAPE, sur le site de l’Académie de Poitiers
5^e-Séquence : les bouleversements culturels et intellectuels (XV^e-XVII^es), par M.HUGUET & C.MAURIN, sur le site de l’académie de Besançon
5^e-HDA : Les époux Arnolfini de Jan van Eyck, par A.COLZY & E.CLIQUOT, sur le site de l’Académie de Reims
5^e-HDA : Azay-le-Rideau, un château de la Renaissance, par M.BILLARD et T.MARTIN, sur le site de l’Académie de Poitiers
5^e-HDA : Les noces de Cana de Véronèse, B.DALLE RIVE, sur le site de l’Académie de Dijon
5e - HDA - Des pistes pour trouver et étudier des oeuvres d’art
5^e-HDA : La vision de S^t Augustin de Carpaccio, par N.BOUETTE, sur le site de l’Académie de Clermont Ferrand ; M.VINOT, sur le site de l’Académie de la Réunion
5^e-Activité : Raconter et expliquer le premier voyage de Christophe Colomb, par C.DELABRUYERE

DECOUVRIR

5^e-Publius Historicus, un site sur le XVI^es
5^e-Les plantes de la Découverte, sur Museum Agropolis
5^e-Bienvenue dans le Nouveau Monde, par G.DAMETTE
5^e-Source : Edit de Nantes (1598), sur le site de l’Université de Nantes
5^e-Florence, une grande ville de la Renaissance, par S.WEISSE
5^e-Les époux Arnolfini, par S.WEISSE
5^e-Site du château de Chambord
5^e-Léonard de Vinci, "Homo Universalis"
5^e-Carte : les divisions religieuses à la fin du XVI^es, par F.HERVE
5^e-Léonard de Vinci sur le site du Clos Lucé
5^e-PAO : La Renaissance artistique, parV.ZOUARI
5^e-1682-1803, La Louisiane française, un site du Ministère de la Culture
5^e-PAO : La Vierge au chancelier Rolin, par G.LANGLOIS
5^e-HDA : La Renaissance au travers des ressources locales, la famille de Granvelle, par B.JACQUET, sur le site de l’Académie de Besançon
5^e-PAO Humanisme, Renaissance et Réformes, par M.GENDRY
5^{e-Expo : Léonard de Vinci, maître de l’eau}
5^e-HDA : La remise des clés du paradis à S^t Pierre par Le Perugin, par A-M.DESTEFANIS & C.ROBINOT, sur le site de l’Académie de Versailles
5^e - Ressources HDA : le musée national de la Renaissance
5^e-Dossier : Les Grandes découvertes
5^e-Les grandes découvertes, sur le site du musée du Quai Branly

REVISER, S’ENTRAINER

5^e-Jeu : Les voyages de Marco Polo, par G.MACE
5^e-Quiz : Christophe Colomb, par P.NOSREE

2. Thème 2 - L’ÉMERGENCE DU « ROI ABSOLU »


APPRENDRE, COMPRENDRE

5^e-Activité : A la découverte de Versailles, par N.GUILLEMOT
5^e-Activité : Louis XIV, mémoire pour 1662, par E.DROMER
5^e-Activité : Louis XIV en majesté, étude du tableau de H RIgaud (1701), par C.BROSSARD
5^e-Activité : Visiter Versailles, par I.TREHOUX
5^e-Activité : Le portrait de Louis XIV par H. Rigaud, approcher l’absolutisme, par A.PAILLERY, sur le site de l’Académie de Créteil
5^e-Activité : Rediger un paragraphe argumenté sur la monarchie absolue sous Louis XIV, par S.SERRE
5^e-Eva° : la France de Louis XIV, par G.TROALLIC
5^e-Activité : La Bataille de Marignan et la construction du mythe royal, par G.BOUE, sur le site de l’Académie de Paris.

DECOUVRIR

5^e-Site officiel du Château de Versailles
5^e-Quelques clefs pour comprendre Versailles, sur le site de l’Académie de Rouen
5^e-Site officiel de Vaux le Vicomte
5^e-Louis XIV, par le duc de Saint-Simon, par M.RETAIL
5^e-La cour du Roi-Soleil, par M.RETAIL
5^e-André le Nôtre, les jardins à la française, une site du Ministère de la Culture
5^e-Henri IV, le règne interrompu, un site du Ministère de la Culture
5^e-Source : Ordonnance de Villers-Cottteret, sur le site de l’Assemblée Nationale
5^e-Visite virtuelle des fortifications Vauban de Gravelines
5^e-A la découverte de la galerie des glaces, sur le site officiel du château de Versailles
5^e-Louis XIV par Rigaud, par P.SALLET, sur le site de l’Académie de Besançon
5^e-Les citadelles Vauban vues du ciel, par F.LECHENET
5^e-Les tableaux de Le Brun sur insecula.com
5^e-L’année Vauban, par J-C.BASTIAN

REVISER, S’ENTRAINER

5^e-Quiz : La monarchie sous Louis XIV, par F.GUIBORA

Méthodologie

Méthodologie du croquis
Le vocabulaire géographie et historique en classe de cinquième
Le vocabulaire de la classe de cinquième (définitions)
Méthode pour un bon croquis de géographie

Education civique

Bibliothèque Jeanne Hersch des Droits de l’homme
Programme d’Education civique 4ème

La justice en France

Dossier sur la justice
Mini site de France 5 sur la justice

Documents d’étude

Traité sur la tolérance (Voltaire, 1763)
La justice en France
La peine capitale

Documents de référence

Article 66 de la Constitution
Art 8,9,10 et 11 de la déclaration universelle des droits de l’Homme (1948)
Art 7, 8 et 9 de la déclaration des droits de l’omme et du citoyen (1789)

L’organisation judiciaire

Les acteurs de la cour d’assises
La Justice

Autres sites

Textes fondamentaux pour la justice des mineurs
Le petit dictionnaire des prud’hommes
La justice des mineurs, généralités
les acteurs de la justice des mineurs
L’organisation de la justice , une justice spécialisée, le conseil de prud’hommes
C’est justice

TOP 5

La justice des mineurs

Les principes de la justice


Nouvelle rubrique

séquences TICE sur les principes de la justice

Top 5

ADO Justice
Les infractions

Les voies de recours


Top 5

Recours

Sites interactifs

La Justice en France
Le fonctionnement des prud’hommes

Les droits de l’homme et l’Europe

dossier sur l’Union Européenne

Des identités nationales

Séquences TICE sur l’Union Européenne

Des valeurs communes


Autres sites

La cour européenne des droits de l’homme
Discours de Gerhard Schroder, Caen, 6 juin 2004

Documents d’exploitation

Le conseil de l’Europe et les droits de l’homme

Top 5

Passeport européen contre l’intolérance

Document d’étude

Discours des pères fondateurs

Document de référence

Convention européenne des droits de l’homme, articles 24 et 25

Une citoyenneté européenne

Sources d’Europe, destination jeunes

Documents d’exploitation

A quoi sert l’Union européenne ?

Exercice interactif

Monnaies et valeurs européennes

Les libertés et les droits

Esclavage : lois françaises, le Code Noir, l’esclavage à Nantes

Documents d’étude

Le CLEMI

Documents de référence

Tous niveaux. La déclaration des droits de l’homme et du citoyen
Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen et préambule de la Constitution de 1946
Articles 12, 13, 18, 19, 23 de la déclaration universelle des droits de l’homme (1948)
La Liberté et la déclaration des droits de l’Homme et du citoyen du 26 août 1789.

Les enjeux de l’information

Presse d’information, presse d’opinion

Autres sites

La Presse au collège
Les premiers journaux édités en France
Le Journal du Net

Documents d’exploitation

Fiche "Reporter sans frontières"
Education à internet

Sites interactifs

Quelques journaux
Quelques photographies célèbres décryptées

Top5

Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information
Une journée dans le monde à travers la presse francophone
Reporter sans frontières
Le citoyen et l’image dans le monde contemporain
Education aux medias

Les libertés individuelles et collectives


Autres sites

Les droits de l’homme dans le monde par Amnesty International
La liberté de la presse dans le monde

Géographie

Programme de Géographie 4ème

Cartes et documents du programme

L’Europe politique en 2004
Relief et climat de la France
Les grands ensembles régionaux en France
L’Allemagne
Le Royaume-Uni
Carte des principales aires urbaines (1999)
La péninsule ibérique : occupation du territoire, espace économique et fond de carte
La Fédération de Russie
Fond de carte de la France
La France : population et villes/Espace économique
L’Allemagne : occupation du territoire, espace économique et fond de carte
Fond de carte : les îles britanniques
Cartes de la population et villes, de l’espace économique en Europe
L’Europe : carte du relief
Fond de carte de l’Italie
Fonds de cartes de l’Europe continentale
Fond de carte de la pénisule ibérique
Fonds de cartes de l’Allemagne
Fonds de cartes : l’Europe physique et politique
Fonds de cartes : l’Italie
Fonds de cartes : l’Espagne
Fonds de cartes : le Royaume-Uni
Fonds de cartes : l’Allemagne
Fonds de cartes : la Russie

La France


L’aménagement du territoire

Les nouveaux territoires
L’aménagement du territoire français
4e-Aménagement du territoire à Rouen

Autres sites

Les Parcs naturels régionaux de France
Les transformations du littoral : l’exemple de Balaruc
Les transformations du littoral : l’exemple de Sète
Aménagement du territoire en France et EEDD, exemple de la circulation routière : le viaduc de Millau
L’aménagement du territoire métropolitain
Panoramique du viaduc de Millau
sur quoi repose le développement économique et urbain de Compiègne et de son agglomération depuis les années 1970 ?

Documents d’exploitation

fiche : Le port autonome de Dunkerque

Exercices avec les TICE

La plateforme Delta3
Le Port Autonome de Dunkerque
Etude d’un projet d’aménagement local (Valenciennes)
4^e-Activité : La tempête Xynthia et l’aménagement du littoral vendéen, par F.DAMATO.

Sites interactifs

L’aménagement du territoire métropolitain
Pyramide des âges de la France

Top5

Délégation à l’Aménagement du Territoire et à l’Action Régionale
Comment les hommes aménagent leur territoire ?

Les grands ensembles régionaux


L’Ile-de-France et le Bassin parisien

Régions françaises, île de France et bassin parisien

Autres sites

Le nouveau paysan beauceron
Impage Spot de l’agglomération parisienne

Sites interactifs

Les grandes villes du Bassin Parisien

L’Ouest Atlantique


Autres sites

Banque d’images de la Région Pays de la Loire, espace de l’Académie de Nantes

Exercice avec les TICE

Limoges, métropole régionale

Sites interactifs

Les villes du grand Ouest
Armoris, portail SIG du Parc naturel Régional

La région lyonnaise et ses périphéries alpines, bourguignonnes et auvergnates


Autres sites

Image Spot du massif du Mont Blanc
Image Spot de la ville de Grenoble (2,5 m)
Lyon, mutations urbaines au XXème siècle

Sites interactifs

Les villes de la région lyonnaise
Le domaine skiable de la station Les Arcs

Les départements et territoires d’Outre-mer


Autres sites

Fonds de cartes des DOM
Outremer ... sélectionnez votre destination
Données statistiques de base pour les DOM/TOM/Collectivités territoriales
Chiffres clés pour la Nelle-Calédonie
Image spot de Kourou (Guyane)
Images spot de l’île de la Réunion
Image spot de Mana (Guyane)
Image Spot de Mayotte (Comores)
Image Spot de Nouméa (Nouvelle Calédonie)
Image Spot de Tahiti (Polynésie française)
Les milieux des DOM-TOM-POM

Sites interactifs

Les DOM-TOM
Les terres françaises dans leur milieu

Top5

L’Outre-Mer

Les Midis


Autres sites

Image Spot de la Camargue

Les régions de tradition industrielle du Nord et de l’Est


Documents d’exploitation

Un paysage hérité en mutation : étude de cas

Sites interactifs

Les villes du Nord-Est
L’hyperpaysage du site de Sabatier

Sites interactifs

Les grandes villes de France
Carte des régions françaises
Les grandes villes françaises
Evolution de la pyramide des âges de la France (1990-2050)
Le relief de la France, les régions
La France, démographie par départements
Géoclip des régions françaises
Geoclip : la mobilité des français (par régions)
Géoclip : Régions françaises, quelles disparités ?
Cartes interactives de la France

Unité et diversité


Autres sites

La pyramide des âges de la France au seuil des années 2000
Données publiques du tourisme
Espace énergies et Matières Premières
Le panorama de l’agriculture et des industries agro-alimentaires en France
Les Etats en chiffres : la France
Fonds de cartes de la France
Le trafic 2000 des ports métropolitains et des DOM-TOM
Six cartes de la population française ( recensement de 1999)

Exercice avec les TICE

4^e-Exercice : Paysages de France, par C.JOUNEAU SION
Le tour de France
Unité et diversité de la France
A la découverte du territoire français

Top5

Géographie de l’espace français

Le continent européen


Diversité de l’Europe


Autres sites

L’Europe et toi
La nouvelle Europe
L’organisation du territoire européen
Trafic conteneurisé dans les ports européens (2003)
Pyramides des âges de l’Union Européenne (15 et 25)
Présentation physique de l’Europe

Documents d’exploitation

Fiche : Présentation de l’Europe
L’hémisphère oriental : de l’image satellite au modèle
Géographie linguistique de l’Europe : démarche inductive en Quatrième et évaluation
La mégalopole européenne, une zone d’attraction
La construction européenne
L’Europe, région dominante ?
Carte d’identité des grands pays européens
4^e-séquence - Un débat : entrée de la Turquie dans l’Union Européenne ?
4^e-Où investir en Europe ?

Sites interactifs

Globe Trotteur sillonne l’Europe
Le continent européen
Carte de l’Europe
L’Europe : localisations diverses
Les Etats de l’Europe
L’Europe des 15
Les métropoles d’Europe
La construction européenne.
Quizz sur l’Europe
Carte interactive de l’Europe
Puzzle : reconstituer la carte politique de l’Europe
Polder (Pays-Bas)
Zermatt (Suisse) ... au milieu des 29 géants
La carte politique de l’Europe
Présentation de l’Europe 1-Milieux
Présentation de l’Europe 2- Le poids de l’Europe dans le monde
L’Europe et l’Union Européenne
Carte politique de l’Europe
Les villes hollandaises
L’Europe
Analyse du fait urbain en Europe à travers Rotterdam, 1er port européen
Une Europe à géométrie variable
Géoclip : les utilisateurs d’internet en Europe
La diversité de l’Europe
Cartes interactives de l’Europe

Top 5

European Navigator, banque de documents sur l’Europe
Sources d’Europe
Sources d’Europe

Quelques Etats : Allemagne, Espagne, Italie, Royaume-Uni, Russie


Allemagne


Autres sites

Le nouveau Berlin
Les Etats en chiffres : l’Allemagne
L’allemagne, fonds de carte, croquis thématiques
Fonds de cartes : l’Allemagne

Sites interactifs

L’Allemagne
Les grandes villes d’Allemagne
Carte de l’Allemange par Lander
Géographie de l’Allemagne
Les 16 Länder
Carte interactive des 16 Länder
Carte interactive par régions de l’Allemagne
L’Allemagne : ses Etats, capitales et drapeaux
L’Allemagne : ses Etats, capitales et drapeaux
Carto flash : l’Allemagne

Espagne


Autres sites

Les Etats en chiffres : l’Espagne
L’espagne de la carte thématique au schéma géographique
Fonds de cartes : l’Espagne

PréAO

L’Espagne, de nouvelles dynamiques

Sites interactifs

L’Espagne
Les grandes villes d’Espagne

Italie


Autres sites

Venise, une ville d’Europe
Venise
Les Etats en chiffres : l’Italie
Fonds de cartes : l’Italie

Sites interactifs

Les grandes villes d’Italie
Bologne (Italie)
Présentation de l’Italie
Carte interactive par régions de l’Italie
Carto flash : l’Italie

Royaume-Uni


Autres sites

Les Etats en chiffres : le Royaume-Uni
Le dessous des cartes : le Royaume-Uni, entre EUrope et insularité
Construire une carte modèle du Royaume-Uni
Dossier sur un pays européen : le Royaume Uni
Fonds de cartes : le Royaume-Uni

Documents d’exploitation

Fiche : "Le Royaume-Uni entre Europe et insularité
Un quiz sur la civilisation britannique
4^e - Une ressource : Flickr, une séance : Londres, un tutoriel Interwrite, par F Vergez

Sites interactifs

Le Royaume-Uni
Les grandes villes du Royaume-Uni
Carte interactive par régions du Royaume-Uni

Russie

4^e-Exercice : Introduire l’espace Russe à partir d’un texte, par L.DRONIOU

Autres sites

Les Etats en chiffres : la Russie
La Russie, neuf cartes thématiques
La Russie, espace, populations, économie
Population de la Russie (par anamorphose)
Données de base sur la Russie
L’organisation du territoire russe
La Russie (fond de carte)
Fonds de cartes : la Russie

Sites interactifs

Terrritoires, peuples et milieux de la Russie
La Fédération de Russie

Histoire

Programme d’Histoire 4ème

1. Les XVII et XVIIIème siècles


La monarchie absolue en France


Autres sites

Gravure : les trois ordres
L’organisation de la société sous l’ancien régime

Documents d’exploitation

Fiche "Le bourgeois gentilhomme"
Fiche "Analyse d’un document iconographique en histoire"
Fiche "La bête du Gévaudan"

PréAO

La société française vue par Molière

La remise en cause de l’absolutisme

La saline royale d’Arc et Senans

Autres sites

L’Hermione, navire de La Fayette
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Le mystère Lapérouse
L’Encyclopédie

Documents d’exploitation

Quelques contrôles sur les remises en cause de l’absolutisme

Sites interactifs

Les révolutions anglaises et américaines
Les idées nouvelles des Lumières
Définitions et questions diverses
Les philosophes des Lumières critiquent la société d’Ancien Régime
L’indépendance de l’Amérique

Top 5

La philosophie des Lumières
La fabrique de l’Encyclopédie

Présentation de l’Europe moderne


Autres sites

Un explorateur : Cavelier de la Salle
Le siècle des Lumières dans la peinture des musées de France
Art baroque et classique
Cartes de l’Europe à l’époque moderne
Amsterdam au XVIIème siècle
L’organisation politique de l’Europe moderne

Documents d’exploitation

L’art baroque et l’art classique
L’ile de Goree et la Traite

QCM, mots croisés, textes à trous ...

L’Europe moderne
Quelques contrôles d’histoire sur l’europe moderne

Sites interactifs

Art baroque et art classique
Amsterdam au XVIIème siècle
L’art baroque et l’art classique
Cartographier l’Europe du XVIème siècle

Top 5

La Compagnie des Indes
L’Europe au XVIIème siècle
Amsterdam au siècle d’or

Visites virtuelles

L’île de Gorée (Sénégal)
Neuf Brisach (1699-1703, une ville fortifiée par Vauban

2. La période révolutionnaire (1789-1815)


Les grandes phases de la période révolutionnaire en France, de 1789 à 1815


Autres sites

La Révolution française au quotidien dans les environs de Paris
Le tombeau de Napoléon
Napoléon 1er
Films, livres, site, musiques sur la Révolution
Textes historiques sur la Révolution française
Des exemples de cahiers de doléances : Etampes, Chalo-saint-Mars
J’ai vécu la Révolution et l’Empire
La Révolution française : 1789-1796
La Révolution française
La Révolution française (1789-1799)
la Convention Montagnarde
Chronologie illustrée et interactive de la Révolution Française
1789-1794 : notes et archives
La Révolution française à l’écran
La Révolution française
Documents de la période révolutionnaire
Quelques gravures et caricatures concernant le Premier Empire
Plan de Paris en 1789
200 cahiers de doléances sur le web
Le tombeau de Napoléon 1er

Documents d’exploitation

Fiche "Le sacre de Napoléon"
Fiche "La déclaration des droits de l’homme et du citoyen"
Fiche "Le sacre de Napoléon"
L’été 1789 : fin de la monarchie absolue et de la société d’ordres
Le sacre de Napoléon
La presse sous la Révolution
Quelques contrôles sur la Révolution française ( 1789-1799)
4^e-S’évaluer sur la Révolution française avec Google maps

PréAO

Repérage : la révolution française
La République et les citoyens en armes

Sites interactifs

La vie de Napoléon 1er
La Révolution française
Quelques acteurs de la Révolution
Le serment du jeu de paume de David
L’Anti-Napoléon
La Révolution française
Chronologie de la Révolution française
La Révolution française
La Révolution française
Bonaparte et le consulat
La Révolution française
Napoléon 1er
El tres de mayo, La guerre d’Espagne à travers les oeuvres de Goya

Top 5

1789-1814
La Révolution française, des Etats Généraux au Directoire
Napoléon 1er
Le sacre de Napoléon

Vidéos

Le sacre de Napoléon : extraits vidéos haut et bas débits

Visites virtuelles

L’arc de triomphe
Le manuscrit du jugement de Louis XVI
Le manuscrit du serment du jeu de paume

Les transformations de l’Europe

Le Congrès de Vienne

Documents d’exploitation

Fiche "Le tres de Mayo"
Fiche : Le congrès de Vienne
Quelques contrôles sur l’après Révolution française

3. L’Europe et son expansion au XIXème siècle

Colonisation

L’âge industriel

Vallauris : la révolution industrielle transforme le paysage urbain

Autres sites

Le monde ouvrier en France et au Royaume-Uni
L’aviation avant 1914
Inventions et inventeurs au XIXème siècle.
La navigation du début jusqu’en 1918
La diffusion du chemin de fer en Europe avant 1914
Peinture 1850-1914
Textes historiques sur la révolution industrielle
Le Mans au début du XXème siècle
La Révolution industrielle
SAINT ETIENNE : une histoire de savoir-faire
les débuts du chemin de fer
La fête du travail, les origines du 1er mai
Le 1er mai à Fourmies
Femmes, travail, famille à fourmies dans la permière moitié du XXème siècle
Ressources sur le web pour étudier la Révolution industrielle et la vie ouvrière au XIXème siècle
Le patrimoine industriel en Champagne-Ardenne, en France et en Europe
Enquête sur la Révolution industrielle
Etude de tableau : "Un dimanche après midi à l’ïle de la Grande Jatte", Seurat
Jean Jaurès
La Révolution Industrielle en images
La Révolution Industrielle en images
La route du fer
La machine à vapeur de Watt
Le travail des enfants à Tourcoing (Nord)
Le budget de Jules Vallès
Les Schneider
Le chemin de fer à Reims

Documents d’exploitation

Fiche ’Manchester en 1835 d’après Tocqueville’
Fiche : L’Europe industrielle

Exercices avec les TICE

La naissance du prolétariat et des mouvements ouvriers
Le chemin de fer au coeur de l’âge industriel
4^eActivité : Les courants de peinture au XIX° siècle, par B.WEISS
4^e - Activité - Parcours de vie dans la révolution industrielle

Sites interactifs

Qu’est-ce que la Révolution industrielle
La machine à vapeur de Watt
La Révolution industrielle
Manchester en 1835 d’après Tocqueville
Un dossier interactif sur la révolution industrielle
La révolution industrielle
L’age industriel : la locomotive de Stephenson (rocket)
L’utilisation de la machine à vapeur dans l’industrie textile
Le familistère de Guise
L’Europe industrielle
La révolution industrielle
4^e - Quiz : la machine à vapeur de Watt, par A. DETOT

Top 5

Le premier chemin de fer français
Un grand esprit scientifique du 19ème siècle, Louis Pasteur
L’âge industriel

Vidéos

Des inventions du XIXème siècle

Visite virtuelle

La Tour Eiffel
Le musée du Jacquard

La France de 1815 à 1914

La liberté guidant le peuple
L’art et la modernité de Millet à Picasso.

Autres sites

La loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat (1905)
9 septembre 1899 : la fin du procès Dreyfus
30 janvier 1875, la naissance du Sénat
1851
Un communard : Eugène Varlin
1881 "Ce qu’a fait la République"
La Commune de Paris (1871)
L’affaire Dreyfus, collection du Petit Journal Illustré
Le vote et le suffrage universel 1848-1914
"J’accuse", Emile Zola
L’affaire Dreyfus.

Documents d’exploitation

Fiche : La révolution de 1830
Fiche : La Commune

Exercices avec les TICE

La France de 1815 à 1914
Une étude de cas avec google earth pour traiter des débuts de la 3ème République

Sites interactifs

J’ai vécu au XIXème siècle
L’affaire Dreyfus, les questionnaires.

Top 5

1815-1899
La guerre franco-allemande de 1870
Les ouvres du musée d’Orsay
Le XIXème siècle en images
L’affaire Dreyfus

Le partage du monde

4^e - Diaporama : LA COLONISATION AU XIX ème SIECLE, par CATHY BLAVET

Autres sites

La colonisation
La colonisation
Photos du Soudan Occidental prises par Charles Mourgue

Top 5

L’aventure polaire
Carte interactive de l’esclavage

Les mouvements libéraux et nationaux


Autres sites

L’unité Italienne

Top 5

Les révolutions de 1830 et 1848 en Europe

4. Cartes et documents du programme

L’Europe en 1815
Le monde en 1914, la domination de l’Europe
Le bourgeois gentilhomme, Molière
Préambule de la déclaration d’indépendance des Etats-Unis d’Amérique (1776)
Extraits des philosophes du XVIIIème siècle
La déclaration des droits de l’homme et du citoyen
Le Manifeste du parti communiste (1848), Marx et Engels
Victor Hugo : Les Misérables et Les Châtiments
Loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat (1905)
David : le sacre de Napoléon
Delacroix : la liberté guidant le peuple
L’Europe 1600-1914
Dos et Tres de Mayo (Francisco Goya)
L’Europe napoléonienne en 1811
Fond de carte : l’Europe en 1600
l’Europe vers 1730
L’europe vers 1600
Population et économie de l’Europe moderne
Tres de Mayo (1814)
La liberté guidant le peuple
L’Europe en 1700
L’Europe en 1600
Le sacre de Napoléon
Les demoiselles d’Avignon

IDD

IDD - Une enquête au collège : dans la peau d’un agent recenseur
IDD : Marie Isnard

Méthodologie

Propositions pour les programmes de quatrième
L’exploitation de sites web en collège : un dispositif pédagogique et deux exemples concrets
Ateliers de géographie-histoire et éducation civique (quatrième)
Le vocabulaire de la classe de quatrième (définitions)
Quelques contrôles sur l’âge industriel
Quelques contrôles sur la présentation de la France en Europe
Qu’est-ce qu’une pyramide des âges ?

1. Education civique

ASSR 2

ASSR 2 nouvelle formule, ressources en ligne

Autres sites

L’ASSR niveau 2
L’ASSR : la vitesse
ASSR : informations : l’examen, la délivrance, les droits ...
Des fiches pour préparer l’ASSR 2
L’ASSR : un dossier (cours et exercices)
Association Prévention routière
J’anticipe : la route des ados

Sites interactifs

Test de connaissances ASSR niveau 2
Jeu concours pour préparer l’ASSR
Assr : tests accidents, vitesse, alcool et conduite
Tests sécurité routière : ceinture, alcool, vitesse et Code de la route
Moduloroute (préparation à l’ASSR)
entrainement pour l’ASSR niveau 2

L’organisation des pouvoirs de la République

séquence TICE sur le gouvernement

Documents de référence

Titre II de la constitution de la Vème République
3^e-Texte de la Constitution de la V^e République (1958), sur le site du Conseil Constitutionnel
3è. Document. Art 3 de la Constitution de la Vème République (1958)
Loi de décentralisation, article 59 (1982)
Les constitutions de la France 1791 - 2006

L’administration de l’Etat et les collectivités territoriales

3^e - Quiz : réviser l’administration du territoire, par M BERTHOT

Autres sites

Choisissez votre département
Le Conseil d’Etat
La décentralisation, ce qui va changer

Sites interactifs

Les collectivités territoriales

Les élections

3^e-Activité : le droit de vote en France, par C.DELABRUYERE

Documents d’exploitation

Les élections présidentielles
Les élections présidentielles de 2007

Sites interactifs

Les élections présidentielles et législatives

Top 5

Zoom sur les dernières élections (2000-2002)
Les élections présidentielles : histoire, anecdote et enjeux

Les institions françaises et l’Union européenne


Autres sites

L’Union européenne en bref
L’élargissement en fiches et en cartes

Sites interactifs

Questionnaire sur l’Union européenne

Top 5

L’Union européenne

Les institutions de la Vème République

Les symboles de la République
Les institutions de la Ve république à partir d’une PréAO
3^e : Didapage : Les pouvoirs du président, par M BERTHOT

Autres sites

Le cheminement de la Loi
La constitution du 4 octobre 1958
Législation
Les institutions de la Ve République
Schéma de la constitution de la Vème République
3^e-Révision : la Constitution de la V^ee République, par F.GROGNET

Documents d’exploitation

Fiche "Assemblée nationale et Sénat"

QCM, mots croisés, textes à trous ...

Quiz : le président
Testez vos connaissances en 12 questions
Les institutions de la Vème République
Questions diverses sur la République française
QCM : les institutions de la Vème République
3^e-L’élaboration de la Loi en France.
3^e- Quiz : citoyen république, démocratie par M BERTHOT
3^e - Quiz :les élections par M BERTHOT
3^e - Quiz : les institutions de la Vème République, par M BERTHOT

Sites interactifs

Les institutions de la Vème République

Top 5

La Vème République et la constitution
Assemblée nationale
Sénat : espace Junior
Le premier ministre et le gouvernement

La citoyenneté politique et sociale

3^e - Quiz : la citoyenneté politique et sociale, par M BERTHOT

Documents de référence

Article 4 de la constitution de la Vème République
Art 22,23 et 24 de la déclaration universelle des droits de l’Homme (1948)
Loi 1901 sur les associations

Le citoyen dans la vie sociale


Exercices avec les TICE

La citoyenneté politique

Les acteurs


Autres sites

Les partis politiques français

Documents d’exploitation

Faire une recherche sur une association
Les acteurs de la vie politique et sociale

Exercice interactif

Etre acteur de la vie démocratique : les associations

Top 5

Les participations à la vie de la cité - la documentation Française

La défense et la paix

3^e - Quiz : La défense et l’ONU, par M BERTHOT

Documents de référence

Constitution (articles 5, 15, 21, 34 et 35)
Charte des Nations Unies (art 1 et chapitre 7)
Traité sur l’Union européenne

La Défense nationale, la sécurité collective et la paix


Autres sites

Institut des Hautes Etudes de la Défense Nationale
Les budgets de Défense - 2000
Planisphère des pays membres de l’ONU
Les prix Nobel de la paix
A la découverte de l’ONU
A la découverte du nouveau service national
La JAPD, présentation

Documents d’exploitation

La défense de la France

Sites interactifs

L’ONU
La défense française
L’organisation de la Défense nationale

Top 5

Ministère de la Défense nationale
Bienvenue aux Nations Unies
Qu’est-ce que l’OTAN ?
Enseigner la Défense
La défense autrement

La solidarité et la coopération internationale

ONG : Handicap international

Autres sites

ONG : médecins du monde
La cour pénale internationale (2003)
La sécurité collective : L’ONU

Top 5

ONG : Care
ONG : Médecins sans frontières
ONG Amnesty International
ONG Action contre la faim
ONG : aide et action

Le citoyen, la République, la démocratie


Documents de référence

Préambule, titre 1er et article 1er de la Constitution
3è. document. Déclaration Universelle des droits de l’Homme (1948)
Loi sur la séparation de l’Eglise et de l’Etat (1905)
Loi sur la nationalité (1998)
Traité sur l’Union européenne
Convention européenne des Droits de l’Homme, préambule

La citoyenneté


Autres sites

3è et pour le prof. Le baromètre de la citoyenneté

Sites interactifs

Citoyenneté

Top 5

La nationalité française

La démocratie


Autres sites

La démocratie

Documents d’exploitation

La France, un Etat démocratique
Les principes de la démocratie

Sites interactifs

Les acteurs de la démocratie
Les principes de la démocratie

Top 5

CIDEM, le web citoyen

Les valeurs principes et symboles de la République

La laïcité dans la République, pratique et histoire

Autres sites

La République
les symboles de la République

Documents d’exploitation

3^e-Les symboles de la République

Exercices avec les TICE

Les lieux de pouvoir à Paris

Sites interactifs

Les symboles de la République française
La Marseillaise

Top5

Les principaux symboles de la République
Symboles de la République - Et l’EU, des symboles ?

Sites interactifs

Le citoyen, la République, la démocratie, révisions

Les débats de la démocratie


Documents de référence

Préambule et titre premier de la Constitution
Loi de 1881 sur la liberté de la presse
Lois sur la bioéthique (1994)
Loi relative à la gestion des déchets radioactifs

L’expertise scientifique et technique dans la démocratie


Autres sites

ANDRA
Débat de la démocratie - l’expertise scientifique et la démocratie

Top 5

Le nucléaire en France

L’opinion publique et les médias

3^e - Quiz : réviser les médias, par M BERTHOT

Documents d’exploitation

Fiches : Les médias

Sites interactifs

Connais-tu tes droits sur Internet ?

Top 5

Le CLEMI
Espace junior de la CNIL

La place des femmes dans la vie sociale et politique


Autres sites

L’Elimination des discriminations à l’égard des femmes (1999)

Documents d’exploitation

La place des femmes dans la vie politique et sociale

2. Géographie

Elaboration et géographie du monde d’aujourd’hui

Les émeutes de la faim dans le monde

Géographie du monde

Jeux Olympiques : annexes cartographiques au travail de J. GALHARDO
3^e-Diaporama : La Géographie du monde actuel à travers des dessins de presse, par S.PEIGNE

Autres sites

Le flot montant des réfugiés dans le monde
Le grand jeu pétrolier
2050 : 9 milliards d’habitants
L’essor des zones économiques
L’indicateur de développement humain en 2000
Les transformations dans les pays du Tiers Monde
Les relations Nord-Sud
Ce que la géographie et l’histoire des Jeux Olympiques peuvent nous apprendre sur le monde actuel.

Documents d’exploitation

Fiche "Deux mondes : le destin de deux fillettes"
La Guerre des cotons pour introduire "le monde d’aujourd’hui"

Sites interactifs

Les tendances du développement humain
QCM : le monde actuel, diversités et disparités
Moulinex libère la consommation

Top 5

Une planète : deux mondes différents

Les échanges, la mobilité des hommes, l’inégale répartition de la richesse et de l’urbanisation


Autres sites

3è . Planisphère de l’IDH 2005
Des populations privées d’eau potable (1998)
Programme des Nations Unies pour le développement
Les 10 plus grandes aires métropolitaines
La population urbaine en 2000
Le flot montant des réfugiés dans le monde
Les lignes aériennes les plus profitables (1995)
Taux d’alphabétisation des adultes et jeunes de 15 à 25 ans (2007)
3è et 6è. Croissance de la population mondiale (2005-2015)
La capitalisation boursière (1997)
L’indicateur de développement humain en 2000
Les ports conteneurs "millionaires" en 2000
La mondialisation : un monde de flux
L’accélération de l’urbanisation mondiale
Les plus grandes entreprises mondiales et la globalisation
10 malentendus fréquents au sujet de l’Organisation Mondiale du Commerce (OMC)

Documents d’exploitation

Carte de synthèse : comment s’organise le monde actuel ?
3^e-Croquis dynamique : Mondialisation et inégalités de développement.
3^e - Diaporama : L’urbanisation dans le monde aujourd’hui, par CATHY BLAVET
3^e-Activité : Mondialisation et développement durable, le jus d’orange, par L.NEUWIRTH

QCM, mots croisés, textes à trous ...

QCM : le monde actuel, diversité et disparité

Sites interactifs

Les tendances du développement humain
Un voyage autour du monde à bord d’un cargo
Les flux pétroliers
Un monde en développement
Un monde inégal

Top5

TOP1 : planisphère par anamorphose du PIB par pays (1995)
De plus en plus d’étrangers dans le monde
De plus en plus d’urbains

La France


La France, puissance européenne et mondiale


Autres sites

L’économie de la France par secteurs d’activité

Les mutations de l’économie française et leurs conséquences démographiques


Autres sites

Les chiffres clés de l’industrie
Les chiffres clés du tourisme
Les ressources du territoire métropolitain

Documents d’exploitation

Fiche "Le tourisme en France, une activité à part entière"
La modernisation de l’agriculture.
L’évolution de l’espace industriel en France
L’évolution du réseau autoroutier français comme révélateur d’une construction de l’espace.

Pré-AO

Pré-Ao : l’agriculture française
Pré-Ao : l’énergie en France
Pré-Ao : le transport en France
Pré-Ao : l’industrie en France

Sites interactifs

Les ressources du territoire métropolitain

Les puissances économiques majeures


La puissance de l’Union Européenne


Autres sites

L’élargissement de l’Union Européenne
L’Union européenne, une construction progressive
L’Union européenne (fond de carte)
50ème anniversaire du traité de Rome

Présentation assistée par ordinateur

Pré-Ao : l’Union européenne, une construction progressive

Sites interactifs

L’Europe à 25 en chiffres (animation flash)
Les contours de la future Europe
Une Europe à géométrie variable
L’élargissement de l’Europe (1957-2005)
Les disparités démographiques et économiques dans l’Union européenne

La puissance du Japon


Autres sites

Présentation du Japon
Kid web Japan
Les Etats en chiffres : le Japon
Le Japon, 11 cartes thématiques
Fonds de cartes du Japon
Le Japon, données générales
Le Japon, cours illustré
Le Japon en chiffres
La construction de l’aéroport Ise Bay de Tokoname, Japon
Documents sur le Japon
La mégalopole japonaise (fond de carte)
Fonds de cartes : le Japon

Documents d’exploitation

Fiche : le Japon.
La puissance japonaise

Pré-AO

Carte de synthèse sur l’organisation de l’espace japonais
Le Japon, une puissance au rayonnement mondial
3^e-Croquis dynamique : l’organisation spatiale du Japon.

Sites interactifs

Le Japon
Le Japon
Le Japon
Carto flash : le Japon

Top 5

Le Japon dans le commerce mondial 2001
Présenter le Japon par les cartes

Les Etats-Unis d’Amérique, une puissance mondiale

3^e-PAO : La frontière Etats-Unis - Mexique
Les Etats-Unis : un territoire peuplé, métropolisé et attractif.
3^e-Activité : la culture américaine (didapage), par S.MARAUX, sur le site de l’Académie de Besançon
3^e : quiz : Les Etats-Unis, Par M BERTHOT

Autres sites

Les Etats-Unis d’Amérique de A à Z
Les Etats en chiffres : les Etats-Unis d’Amérique
Les Etats-Unis , fonds de carte et croquis thématiques
Les Etats-Unis , fonds de carte
Les Etats-Unis d’Amérique : données naturelles, origines de la puissance ...
Les Etats-Unis (fond de carte vectoriel)
Fonds de cartes : les Etats-Unis d’Amérique
3^eActivité : Les USA, un territoire immense et riche, par M.DESMARES
3^eActivité : Les USA, une population dynamique par M.DESMARES
3^eActivité : Les USA, un espace marqué par les métropole, par M.DESMARES
3^eActivité : Les USA, la première puissance économique du monde, par M.DESMARES
3^eActivité : Les USA, le capitalisme au service de la puissance, par M.DESMARES
3^eActivité : Les USA, le rayonnement culturel, par M.DESMARES
3^eActivité : Les USA, la puissance politique et militaire, par M.DESMARES
3^eEvaluation : La puissance américaine, par M.DESMARES

Documents d’exploitation

L’organisation de l’espace aux Etats-Unis
3^e-Les langues aux Etats Unis
La stratégie des FMN des Etats-Unis comme facteur de puissance

PréAO

Les Etats-Unis :activités économiques et organisation du territoire
3^e-Les Etats-Unis, un territoire vaste et riche.
3^e-L’organisation du territoire des Etats-Unis
3^e - Utiliser Google Earth - L’AGRICULTURE AMERICAINE AVEC GOOGLE EARTH, par A. Désirat

Sites interactifs

Les grandes villes américaines
Les grands repères géographiques
Carte des Etats-Unis
Carte interactive des Etats-Unis d’Amérique : densité de population par Etat, variations 1990-2000 ...
Cartes interactives des Etats-Unis d’Amérique
Les Etats-Unis par comtés
Découverte d’une ville des Etats-Unis avec Google Earth : Chicago

Top5

Les Etats-Unis d’Amérique de A à Z
L’omniprésence des Etats-Unis

Méthodologie

Grille d’évaluation de la puissance d’un Etat