Thème 2-L’éducation : un droit, une liberté, une nécessité

Thème 2-L’éducation : un droit, une liberté, une nécessité

Thème 2-L’éducation : un droit, une liberté, une nécessité
CONNAISSANCES
 
Thème 2 - L’éducation : un droit, une liberté, une nécessité
 

- Les inégalités face à l’éducation en France et dans le monde :  filles/garçons, enfants handicapés, différences sociales…

- Une conquête à poursuivre : le sens et les finalités de l’école
 
DÉMARCHES
 
Les discriminations qui existent dans l’accès à l’éducation doivent être étudiées à partir d’exemples, en France et dans le monde. Les grandes étapes de l’histoire de l’éducation en France peuvent venir à l’appui de cette réflexion.
 
 

DOCUMENTS DE REFERENCE
 
− Convention internationale des droits de l’enfant de 1989 (art. 28)
− Préambule de la Constitution de 1946 (paragraphe 13)
− Loi du 15 mars 2004, sur l’application du principe de laïcité dans les établissements scolaires et publics, modifiant le code de l’éducation, art. L 141-5-1
− Loi du 11 février 2005, sur les personnes handicapées, dispositions générales (art. 2), modifiant le code de l’action sociale et des familles, art L 114-1 et 2
− Extraits du règlement intérieur du collège
− Extraits du Guide juridique de l’internet scolaire, janvier 2004
 

Les sous-rubriques
Réseaux sociaux

Clio-Collège 2017

Licence Creative Commons
Les Clionautes sous licence Creative Commons Attribution
Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International

Site développé avec SPIP, un programme sous licence GNU/GPL.

Design et Squelettes : B. Modica & X. Birnie-Scott pour Clio-Collège.

Hébergement Clio-Collège par