à adapter au nouveau programme.

Deux parcours à suivre sur le site

https://sites.google.com/site/revolutionindustrielle4/

Ce site permet d’étudier :
Parcours 1 : les conditions de la révolution industrielle : innovations technologiques, changement de système économique (capitalisme), les régions industrielles ( 2 heures correction/cours comprise)

Parcours 2 : il permet d’étudier les conditions de vie et de travail des ouvriers.
(2 heures correction / cours comprise, la partie sur le familistère pouvant être optionnelle)

Les fiches d’activité sont à télécharger au bas du site.
Il y a aussi des fiches d’aides au bas de certaines pages

Il est possible que ces parcours soient enrichi (progrès de la médecine, vie politique au cours du XIXème siècle).

Le premier parcours s’est librement (mais fortement) inspiré du jeu « Je suis Jules Richard » de Sophie Auvray (sur e site du réseau Ludus). Super jeu, qu’elle en soit remerciée.