Les deux auteurs proposent une exploitation du corpus documentaire en trois heures de cours pour répondre aux objectifs de l’étude de cas (démarche, documents, ce que les élèves doivent retenir) et à la problématique choisie :

  • Comment et pourquoi certains lieux sont devenus des espaces majeurs de la mondialisation des échanges ?

Le plan de l’étude de cas (proposition) :
– La ZIP de Rotterdam, des aménagements spectaculaires…
– qui font de Rotterdam le hub de l’Europe
– Rotterdam, un port qui doit s’adapter à une forte concurrence dans le cadre d’une croissance des échanges

La ressource en ligne