Dans le cadre du nouveau programme de 6ème, cette séance (2h) permet à partir du site internet http://www.iliadeodyssee.com/, d’aborder l’univers mental des Grecs (mythes, héros et dieux).

La première partie de l’activité « Prélude : Scène 1 – l’aède et son public »
est axée sur les croyances et la religion des Grecs, puis sur Homère.

30 mn

La deuxième partie « Prélude : Scène 2 – L’origine de la guerre (L’Iliade) » est consacrée au déclenchement de la Guerre de Troie. Elle permet d’identifier les forces et les personnages en présence. Les élèves travaillent ensuite sur le combat entre Achille et Hector.

30 mn : Fin de la première heure en salle informatique.

La troisième partie est consacrée à l’Odyssée. On analyse d’abord la prise de Troie, puis on s’intéresse tout particulièrement au héros Ulysse.

30 mn

Dans les aventures proposées, nous abordons 2 scènes : Ulysse et le cyclope Polyphème, le chant des sirènes.

30 mn

= 2 heures

Le travail se poursuit à la maison par un travail de rédaction sur le héros grec.

Ce travail s’inspire de l’activité proposée par Jean VALETTE Professeur d’Arts Plastiques Collège Waldeck Rousseau FIRMINY (42), http://www.college.clionautes.org/spip.php?article1213), ainsi que des nouveaux manuels de 6ème (Bordas pour cette activité).

Activité élève sur Homère
Activité élève sur Homère