Je fais le choix d’aborder deux chapitres  » L’affirmation de l’État monarchique dans le royaume des rois capétiens et valois » et  » Du prince de la Renaissance au roi absolu » (François 1er, Henri IV, Louis XIV).

Modalités: L’activité se construit en travail collaboratif.
1) La classe est répartie en huit groupes.
Instructions officielles: c’est ici et !

2) Chaque groupe réalise la fiche de synthèse (jeu des huit personnages).
3) La synthèse est mise en scène par les groupes sous la forme de Podcasts (qui doivent respecter le scénario de l’activité).
Temps: 3 heures (dont évaluation des fiches de synthèse et/ou des productions sonores).
Support: manuel Nathan + Pearltrees du professeur (avec liens)+ huit tablettes numériques.
+ Padlet.

L’activité contient: la MEP 1 (mise en perspective) et 2 (à venir) + l’éventail des huit rois + le canevas du travail collaboratif (première partie > tâche complexe avec le rappel des étapes de la recherche documentaire; seconde partie: le tableau de synthèse (à imprimer en A3).

Les Clionautes multi-écran

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