Valérie Manach
  • Professeur certifiée en Histoire Géographie et EMC, j’enseigne au collège de l’Iroise depuis septembre 2016. Il m’arrive de publier sur des portails collaboratifs et de travailler pour des éditeurs privés. Pour moi, l’idée de partage est importante, d’où mes publications régulières.

    Mes liens professionnels sont ici : http://www.pearltrees.com/hgiroise

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Les articles de Valérie Manach

Les transformations des campagnes, la société féodale, l’ancrage de l’Église

Domaine : Histoire. Thème 2 : Société, Église et pouvoir politique du XIe au XVe siècles. L’ordre ...

le 16 janvier 2018

TC La démocratie à Athènes

Les instructions officielles : hardi ! Modalités : une heure. Chaque groupe remet son bilan au ...

le 15 janvier 2018

Le monde des cités grecques

Thème 2 Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire ...

le 14 janvier 2018

Évaluation sur l’Orient ancien : l’exemple de l’Égypte antique

Compétences travaillées : construire des repères géographiques et spatiaux collaborer et ...

le 11 janvier 2018

Évaluation sur habiter la métropole

Photographie illustrant une ségrégation socio-spatiale (Nathan) Compétences évaluées : - ...

le 10 décembre 2017

Géographie prospective /Habiter la ville de demain

Les instructions officielles : On doit chercher à faire comprendre à l’élève en priorité que … : ...

le 18 novembre 2017

Chapitre 3 : premiers États, premières écritures

Instructions officielles : L’étude des premiers États et des premières écritures se place dans le ...

le 13 novembre 2017

Énigmes sur les repères géographiques

Temps : une heure. Supports : possibilité d’utiliser des tablettes numériques + une borne WIFI, ...

le 9 novembre 2017

Évaluer l’oral et le comportement citoyen

Compétences évaluées Domaine 1 Les langages pour penser et communiquer Comprendre, s’exprimer en ...

le 8 novembre 2017

Travail collaboratif - Maus Seconde guerre mondiale.

La Solution finale prévoyait l’élimination systématique des Juifs de toute l’Europe. Ceux-ci sont ...

le 5 novembre 2017

Travail collaboratif sur Hitler de Shigeru Mizuki .

Niveau d’enseignement : 3ème. Domaine : Histoire/ Histoire des Arts. Temps : 2 heures. Modalités ...

le 5 novembre 2017

Enseigner la Shoah en classe de troisième

Caricature à tous les étages ! La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement par ...

le 5 novembre 2017

Les différentes formes de discriminations

Temps : 3 heures. Support : manuel Nathan, diaporama, ressources en ligne. Compétences évaluées ...

le 2 novembre 2017

Travail collaboratif sur les inégalités de richesse

Inspirée de la BD de Toby Morris, "

le 16 octobre 2017

Se repérer sur la Terre : lignes remarquables, globe terrestre, planisphère

Temps : une heure. Niveau : sixième. Manuel : Nathan, Magnard, le Livre scolaire. Doc CYC3 ...

le 15 octobre 2017

Séquence "les inégalités de richesse dans le monde"

© Biz Temps : trois heures (une heure en équipes, une heure en mutualisation et mise en ...

le 5 octobre 2017

De la naissance de l’Islam à la prise de Bagdad par les Mongols (1258).

Instructions officielles Thème 1 Chrétientés et Islam (VIe-XIIIe siècle), des mondes en contact » ...

le 1er octobre 2017

La Révolution néolithique : cours, activités d’équipes.

Le Brun On cherchera à faire comprendre en priorité = la « révolution » néolithique constitue un ...

le 26 septembre 2017

I/ La croissance démographique et ses effets.

Thème 1 La question démographique et l’inégal développement. La fiche d’accompagnement, c’est ici ! ...

le 20 septembre 2017

Évaluation n° 2 sur Byzance et l’Europe carolingienne

En lien avec les instructions officielles, ici ou là ! "Dans la continuité de la classe de 6e, ...

le 17 septembre 2017

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