2. Sixième Clio Collège

Les révisions par le jeu – Times Up – 6ème

Camille Despinoy | Juin 23, 2018 | 2. Sixième | 0 |

Les révisions par le jeu ont, à mon sens, une double utilités : celle de réviser et celle de le faire sans (trop) s’en rendre compte. La fin d’année se prête très bien à cela, les élèves ne sont plus vraiment...

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Les chrétiens dans l’Empire romain (Ier – IVe siècles après J.-C.)

Rémi Burlot | Juin 14, 2018 | 2. Sixième, Histoire - DES MONDES ANCIENS AUX DÉBUTS DU MOYEN ÂGE, Thème 3 L’Empire romain dans le monde antique. | 0 |

Séquence complète sans évaluation (Fiche d’objectifs, diaporama, repères, activités…)

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Conquêtes, paix romaine et romanisation

Rémi Burlot | Mai 31, 2018 | Thème 3 L’Empire romain dans le monde antique., I/ Conquêtes, paix romaine et romanisation. | 0 |

Vue de l’Aqueduc de Ségovie (Espagne) Il a été construit dans le but d’amener jusqu’à Ségovie...

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Devoir surveillé sur la naissance du monothéisme juif

Rémi Burlot | Mai 31, 2018 | III/ La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste. | 0 |

Devoir et son corrigé pour le chapitre 7. Compétences : Se repérer dans le temps et dans...

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La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste (Ier millénaire avant J.-C.)

Rémi Burlot | Mai 15, 2018 | III/ La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste. | 0 |

Fragment de l’obélisque noir de Salmanazar III Bas-relief du IXe siècle av. J.-C., British Museum,...

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Questionnaire à Choix Multiples sur Rome (6e)

Valérie Manach | Avr 23, 2018 | Histoire - DES MONDES ANCIENS AUX DÉBUTS DU MOYEN ÂGE | 0 |

Après avoir réalisé la leçon, un Q.C.M. pour vérifier les acquis, avant de passer à la partie « approfondissement ». Temps: 15 minutes Support: vidéoprojecteur; si dépôt dans Google classroom, possibilité de répondre en cochant...

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Activité « Shame or glory » (6e ou +)

Valérie Manach | Avr 16, 2018 | La culture de la règle et du droit. | 0 |

L’activité peut être proposée par un professeur principal en début d’année ou en piqûre de rappel. Elle a pour objectif de permettre un échange constructif sur la nécessité de règles dans une collectivité. Temps: 30...

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Rome du mythe à l’histoire (6e)

Valérie Manach | Avr 15, 2018 | II/ Rome du mythe à l’histoire. | 0 |

Il s’agit de faire comprendre que les religions font partie de l’Histoire. L’Antiquité a ainsi produit de grands mythes qui soudent une communauté et expriment une vision du monde. Le récit de la fondation de...

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Évaluation sur Rome (6e)

Valérie Manach | Avr 10, 2018 | II/ Rome du mythe à l’histoire., Non classé | 0 |

L’évaluation est construite sur les compétences, mais elles s’appuient sur le...

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Évaluation sur Rome

Valérie Manach | Avr 10, 2018 | II/ Rome du mythe à l’histoire. | 0 |

L’évaluation est construite sur les compétences, mais elles s’appuient sur le programme-noyau et sur l’approfondissement. En cours d’apprentissage, les pré-requis ne sont pas encore présents dans la...

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EMC – Activité sur le respect au collège (6ème)

Valérie Manach | Avr 1, 2018 | Thème 1-Les missions et l’organisation du collège | 0 |

Le respect (du latin « respicere » signifiant « regarder en arrière ») évoque l’aptitude à considérer ce qui a été énoncé et admis dans le passé, et d’en tirer les conséquences dans le présent. C’est...

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Évaluation de compétences sur la démocratie à Athènes au Ve siècle avant J.C.

Valérie Manach | Mar 10, 2018 | I/ Le monde des cités grecques. | 0 |

Les élèves ont travaillé en amont à la complétude d’un tableau à double entrée sur la démocratie à Athènes, ils ont également élaboré une trace écrite, corrigée par le groupe-classe, recadrée si nécessaire par le...

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