Après une réflexion sur les principes de la démocratie, les élèves pratiquent par le jeu et découvre le fonctionnement de la démocratie dans la Ve République puis approfondissent les trois autres principes de la République permis par la démocratie en travail de groupe.

Petit historique de création :
Ce chapitre est né de l’idée de faire découvrir/approfondir les principes de la République par le biais d’exemples précis sous forme de recherches et d’exposés pour la version originale (collègue 1). Nous avons repris et modifié ce travail pour mettre en place des ateliers sur les 4 principes / mise en commun présentation à la classe (collègue 2) et ateliers tournants (tous les groupes passaient sur les 4 ateliers) / mise en perspective pour ma part.
Voici une nouvelle version qui intègre le travail de Mickael Gendry (

NB : mes élèves (mais pas ceux de mes collègues) ont déjà travaillé sur les principes de la démocratie en lien avec les valeurs et les textes fondateurs sur le premier chapitre. (source)

Chapitre EMC2 : Les principes d’un Etat démocratique, l’exemple de la République française

Quels sont les principes de la démocratie ? La République française est-elle un pays démocratique ?
Quels sont les autres principes de la République permis et favorisés par la démocratie ?

Leçon n°1 : Les principes de la démocratie

 

Quels sont les principes de la démocratie Démocratie : système politique dans lequel le peuple est souverain ?

Schéma des piliers de la démocratie construit au fur et à mesure du PPT
Tableau de comparaison démocratie vs les régimes totalitaires

La démocratie est un régimes politique dans lequel le peuple est libre et souverain.

Les Clionautes multi-écran

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