Dans le cadre de la liaison CM2/Sixième, des classes de l’école primaire viennent en immersion un ou plusieurs jours. Une visite de l’établissement est intégrée dans les activités proposées, elle complète les portes ouvertes de la cité scolaire.

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L’activité proposée n’est pas spécifique à l’histoire-géographie. Si je la dépose sur le site, c’est qu’elle a bien fonctionné et qu’elle peut donner des idées de parcours dans le cadre de visites imposées en milieu et/ou fin d’année. Elle a été proposée au second trimestre sur sept séances dans quatre groupes d’Accompagnement personnalisé. A l’origine, la visite intégrait les tablettes numériques, mais en raison du nombre d’élèves des sept écoles primaire en visite dans la cité scolaire de Brest, cela n’a pas été possible.

L’activité est à la base une tâche complexe: soit une visite de l’établissement par un nombre ____ d’élèves de primaire, il vous revient à vous, élèves de sixième de leur inventer une visite originale de l’établissement (sous forme de chasse aux trésors ou d’enquête policière).

Le canevas de l’activité et une partie des documents sont disponibles pour les membres de l’Association.

Les Clionautes multi-écran

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