Évaluations – La société féodale
Cette série d’évaluations porte sur le même chapitre de Cinquième et présente la...
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I. L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
Évaluation – L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
Cette évaluation intervient à la fin du premier chapitre du thème 2 intitulé « Société, Église et...
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L’ordre seigneurial : formation et domination des campagnes.
Bonjour, Dans le cadre du cours de Cinquième en Histoire, je vous propose une séance de 3 heures ...
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L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
Faites plonger vos cinquièmes au coeur d’une seigneurie! Ils doivent résoudre le meurtre...
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Sauras-tu retrouver le trésor des Comtes de Melguelh ?
Suite au séjour des Clionautes à Montpellier, la visite de Mauguio permet une révision de la...
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Les seigneuries – 5e – Jeu de rôle
Seigneuries : Mouvances, droit féodaux d’une terre, indépendamment de la terre même. Terre...
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Chapitre sur « l’Occident médiéval, Xème – XVème siècles » (diaporama de cours et activités)
L’Occident médiéval, Xème – XVème siècles (diaporama de cours et activités) Chères, chers,...
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5e- « À votre service monseigneur » : une adaptation didactique
Le site Lumni propose une activité interactive intitulée « À votre service, monseigneur », qui...
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5ème – « Guillaume, apprenti boulanger » : une exploitation didactique de « Tranches de vie au Moyen Âge »
Proposition de fiches d’activités autour du parcours « Guillaume, apprenti boulanger » de l’activité interactive « Tranches de vie au Moyen Âge », pour le programme de 5e (« L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes »).
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H4 – L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
Chapitre 4 – L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes (XIe – XVe...
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Les campagnes au Moyen-Âge (X-XVe siècle) (avec le cours de français)
Discipline : Histoire Classe : Cinquième, cycle 4 Supports : Manuel élève Nathan 5e (2016)...
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Evaluation formation et domination des campagnes au Moyen-Âge
Évaluation par compétences, portant sur les deux chapitres du thème Société Église et pouvoir politique de l’occident féodal mais avec une étude d’enluminure sur les campagnes. Thème 2 : Société, Église et pouvoir...
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GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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