Enseignement moral et civique
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« Time Line » sur les femmes (histoire des droits, premières femmes …)
Sophie Moussier | 9 Mai 2021 | Activité pédagogique, I. L’égalité : un principe républicain, II-Les acteurs locaux et la citoyenneté, Non classé
Droits des femmes – Enseignement moral et civique – Collège Droits des femmes –...
Lire …Jeu de l’oie revisité sur le thème du « Vivre ensemble au collège (6e-3e)
Célia Aouimer | 3 Sep 2018 | Activité pédagogique, Thème 1- Le collégien
Temps: 2, 3 heures. Auteurs: Célia Aouimer, Valérie Manac’h Démarche : les élèves...
Lire …EMC: être collégien & AP (comment réviser et faire son sac ?)
Voici une très courte séquence de rentrée (6ème) en EMC (être collégien) accompagnée de quelques...
Lire …Le collège et le vivre ensemble
Rémi Burlot | 30 Août 2018 | Séquence, Thème 1- Le collégien
2 thèmes pour amorcer l’année de 6e (Missions et organisation du collège/Éducation en France et dans le monde) : diaporamas, activités, vidéos, FO, Contrôle et corrigé)
Lire …Activité « Shame or glory » (6e ou +)
L’activité peut être proposée par un professeur principal en début d’année ou en piqûre de rappel. Elle a pour objectif de permettre un échange constructif sur la nécessité de règles dans une collectivité. Temps: 30...
Lire …EMC – Activité sur le respect au collège (6ème)
Le respect (du latin « respicere » signifiant « regarder en arrière ») évoque l’aptitude à considérer ce qui a été énoncé et admis dans le passé, et d’en tirer les conséquences dans le présent. C’est...
Lire …EMC – Activité contre les intolérances : l’exemple des croix gammées.
Valérie Manac'h | 2 Mar 2018 | Activité pédagogique, III. Une personne qui a des droits et des devoirs
L’activité part d’un échange avec une élève, elle se décline par un canevas de questions à partir d’un corpus documentaire, puis une seconde partie permet d’introduire une séance de remue-méninges (le jeu...
Lire …6e-EMC-les-droits-des-enfants
Aurélie Fréliez | 25 Fév 2018 | Séquence, Thème 2- L'enfant
séquence prévue en 4h en classe de 6e sur les droits des enfants, nouveaux programmes Chapitre 2. Les droits des enfants Séance 1 (1h30) : I. Je comprends quels sont les droits des enfants Pbtique de la séance : Quels sont les...
Lire …La lutte contre les stéréotypes filles-garçons
Rémi Burlot | 17 Déc 2017 | I. Une personne, Séquence
En cette période de fêtes, l’occasion d’aborder les stéréotypes filles-garçons, notamment à travers les jouets de Noël (laïque et solidaire bien entendu) : activités, tâche complexe… Catalogue publicitaire U,...
Lire …Apprendre à vivre ensemble au collège
Rémi Burlot | 28 Juin 2017 | I. Les missions et l’organisation du collège, Séquence
Pour apprendre à vivre ensemble au collège il faut : connaître l’organisation et les acteurs du collège, apprendre les droits et les devoirs des collégiens, savoir que l’éducation est un droit et connaître son...
Lire …Chasse aux trésors !
Dans le cadre de la liaison Écoles/Collège, une activité en amont de la visite ou de l’implantation des CM2 en cours d’année. L’idée est de réaliser une géolocalisation au sein de l’établissement en...
Lire …6ème, travail collaboratif sur des règles à la maison.
Liens avec les domaines du Socle. http://eduscol.education.fr/cid86943/ D1 les langages pour penser et communiquer. D2 les méthodes et outils pour apprendre. D3 la formation de la personne et du citoyen....
Lire …La Convention des droits de l’enfant (1989)
Ldro | 23 Déc 2015 | III. Une personne qui a des droits et des devoirs
A l’aide d’un jeu de dominos, expliquer la Convention des droits de l’enfant. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques,...
Lire …Le respect des autres au collège
Valérie Manac'h | 23 Déc 2015 | I. Les missions et l’organisation du collège
Débat à visée philosophique, réalisation d’un roman-photo, création d’un mini-livre. Domaine d’enseignement > Cultures de la règle et du droit, du jugement. Objets d’enseignement > la notion de bien commun, de...
Lire …La laïcité, un principe républicain.
Valérie Manac'h | 22 Déc 2015 | I. Les missions et l’organisation du collège
En lien avec les cultures de la sensibilité et du jugement. Étude de la laïcité visant l’appropriation par les élèves de cette notion dans un contexte difficile. Les vacances ... Dans le cadre de la première partie de...
Lire …Les droits des enfants.
Valérie Manac'h | 22 Déc 2015 | III. Une personne qui a des droits et des devoirs
Les droits des enfants > à partir de la C.I.D.E. et en lien avec l’opération « Un cahier, un crayon » (de l’association Solidarité laïque); puis prolongement vers l’égalité fille-garçon. La culture de la...
Lire …Le refus des violences au collège.
Valérie Manac'h | 22 Déc 2015 | I. Les missions et l’organisation du collège
En lien avec les cultures du sensibilité, de la règle et du droit, du jugement et de l’engagement. L’activité TICE peut être réalisée en travail collaboratif, partagée entre les groupes d’élèves. Elle part de...
Lire …6e-Mots Croisés : Le Collégien, par J.DORILLEAU
Clio Collège | 15 Fév 2012 | I. Les missions et l’organisation du collège
Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle...
Lire …Dernières séquences
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Séquence – Habiter la ville de demainJuin 26, 2025 | II. La ville de demain.
