Le nazisme et la marche à la guerre
Voici une activité pour étudier la montée des régimes totalitaires,et le déclenchement de la...
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Clio Collège > Troisième
Léonard SEYZERIAT | 26 Jan 2022 | II. Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres. | 0 |
Voici une activité pour étudier la montée des régimes totalitaires,et le déclenchement de la...
Lire …SEBASTIEN ASSEMAT | 27 Déc 2021 | II. La France et l'Europe dans le monde | 0 |
A partir d’un dossier de documents les élèves réalisent une carte mentale qui leur sert de brouillon à la rédaction d’un paragraphe organisé.
Lire …Valery Zouari | 12 Nov 2021 | III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance. | 0 |
Une nouvelle activité sur les traces d’une famille victime de la Shoah à Rouen, en lien avec...
Lire …Julie Lemaux | 18 Oct 2021 | I. Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée. | 0 |
Voici une proposition d’activité sur les aires urbaines grâce au titre d’Orelsan et de...
Lire …Valery Zouari | 5 Oct 2021 | I. Un monde de migrants, III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement. | 0 |
Une activité ancrée à Rouen, utilisable à la fois en introduction du Thème 1 de géographie niveau...
Lire …Caroline Villordin | 3 Oct 2021 | IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance. | 0 |
Voici un genially permettant aux élèves de réviser la leçon, portant sur la Résistance française....
Lire …Farella Sandy | 3 Oct 2021 | II. Les espaces productifs et leurs évolutions | 0 |
Une fiche d’activité en autonomie pour apprendre à utiliser Géoportail en classe de troisième et rédiger une synthèse. Étude des aménagements de Boulogne-sur-Mer. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public...
Lire …Nathalie DEVANNE | 3 Oct 2021 | II. Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres. | 0 |
Voici un cours sur les démocraties fragilisées pour des élèves DYS. Temps : 6h + évaluation Livre...
Lire …Clionautes | 12 Sep 2021 | IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance. | 0 |
Le thème sur la Seconde guerre mondiale invite à s’interroger sur les réalités de la défaite...
Lire …SEBASTIEN ASSEMAT | 5 Sep 2021 | I. Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale. | 2 |
Thème du programme: L’Europe un théâtre majeur des guerres totales Chapitre I: Civils et...
Lire …Marie-Pierre AMBLAT | 5 Sep 2021 | III. Affirmation et mise en œuvre du projet européen. | 0 |
Une proposition, non exhaustive, des étapes de la construction européenne. Ce travail peut servir...
Lire …SEBASTIEN ASSEMAT | 5 Sep 2021 | I. Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée. | 0 |
Séance sur les aires urbaines où le point d’accroche se fait à partir d’une chanson d’Orelsan « dans ma ville on traine ». Ensuite, une étude de cas de l’aire urbaine de Montpellier est conduite....
Lire …Les Clionautes
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