Évaluations- Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde
Cette série d’évaluations porte sur le même chapitre de Cinquième et présente la...
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Clio Collège > Nature > Sujet corrigé
Adeline Abrioux Duong | 24 Fév 2025 | II. Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde., Sujet corrigé | 0 |
Cette série d’évaluations porte sur le même chapitre de Cinquième et présente la...
Lire …Adeline Abrioux Duong | 24 Fév 2025 | I. L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes, Sujet corrigé | 0 |
Cette série d’évaluations porte sur le même chapitre de Cinquième et présente la...
Lire …Armand Bruthiaux | 17 Fév 2025 | I. L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes, Sujet corrigé | 0 |
Cette évaluation intervient à la fin du premier chapitre du thème 2 intitulé « Société, Église et...
Lire …Eric Joly | 9 Mai 2023 | DNB, I. Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée., Sujet corrigé | 0 |
Le sujet proposé correspond au premier chapitre de géographie du programme de 3e. Il a été conçu...
Lire …Aude Rousselet | 15 Avr 2023 | DNB, Sujet corrigé | 0 |
Exemple de brevet blanc réalisé comme entraînement avec des élèves de 3ème
Lire …Aude Rousselet | 15 Avr 2023 | DNB, Sujet corrigé | 0 |
Exemple de brevet blanc réalisé comme entraînement avec des élèves de 3ème
Lire …T.Primot | 22 Sep 2022 | II. Littoral touristique, Sujet corrigé, Thème 3 - Habiter les littoraux | 0 |
Voici une évaluation d’une heure pour des élèves de Sixième. Évaluation » Habiter les...
Lire …Clionautes | 5 Oct 2021 | Sixième, Sujet corrigé | 0 |
Vous trouverez, ci joint, une évaluation diagnostique pour connaitre le niveau des élèves de 6e....
Lire …Thomas MARMOL | 20 Avr 2021 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité., II. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole., II. La variété des formes d'occupation spatiale dans le monde, Sujet corrigé | 0 |
Habiter les hauts plateaux d’Ethiopie. Cette activité peut s’insérer dans plusieurs...
Lire …Anne Duverger | 19 Mar 2020 | Sujet corrigé, Thème 1 - La longue histoire de l’humanité et des migrations. | 0 |
Compétences travaillées: – S’approprier et utiliser un lexique historique et...
Lire …Anne Duverger | 18 Mar 2020 | I. Conquêtes, paix romaine et romanisation., Sujet corrigé | 0 |
Temps: une heure Compétences évaluées: – Justifier – Mémoriser les repères historiques...
Lire …Anne Duverger | 17 Mar 2020 | III. La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste., Sujet corrigé | 0 |
Compétences évaluées: – Utiliser des documents donnant à voir une représentation du temps...
Lire …Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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