Chapitre 8 – Des chrétiens dans l’empire romain (Séance 2)
Proposition de séance pour la classe de 6ème sur la partie 2 du Thème 3 L’empire romain dans...
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Sixième
Chapitre 8 : Des chrétiens dans l’Empire (Séance 1)
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La révolution néolithique – Proposition séquence
Second chapitre d’Histoire de l’année de 6ème, voici une proposition complète de séquence sur la...
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Des jeux pour terminer l’année en classe de Sixième !
Afin de terminer l’année en réinvestissant certaines notions abordées dans l’année,...
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Utilisation du logiciel « Roma In Tabula » pour l’étude de la romanisation
Présentation de l’outil : L’université de Caen Normandie a développé une application intitulée...
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Escape Game « Dans le sillage d’Ulysse »
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Olympie et les Jeux Olympiques
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Olympie et les jeux olympiques
Olympie et les Jeux Olympiques. Peut-on dire que les Jeux de Paris 2024 sont les héritiers de ceux...
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La répartition de la population mondiale et ses dynamiques – Proposition séquence
Avec la rentrée 2023 voici une proposition de séquence complète en géographie sur le thème 4....
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Les débuts de l’Humanité – Proposition séquence
Afin de débuter l’année scolaire 2023, veuillez trouver ci-dessous une proposition de...
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6e – Séquence complète – Habiter un espace à forte contraintes
Les études de cas du chapitre seront basées à partir d’exposés réalisés par les élèves.
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6ème – Séquence complète – Habiter dans un espace de faible densité à vocation agricole
Comment vit-on dans les espaces agricoles de faibles densités à travers les exemples de la Pampa argentine, le Sahel et les Grandes Plaines aux États-Unis
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SONDAGE
Dans le cadre de l’amélioration de la communication interne de l’association, nous souhaitons recueillir votre avis sur l’usage des réseaux sociaux et les outils numériques que nous pourrions utiliser pour échanger entre adhérents.
Ce questionnaire vous prendra moins de 5 minutes. Merci pour votre participation !
CONFERENCE VIRTUELLE
Dans la forge du monde
Pierre Haroche
Mercredi 26 Mars 2025 à 18H30
Inscription jusqu’au 25 mars à 20h00
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