Chapitre « De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad : pouvoirs, sociétés, cultures » – Séquence complète
Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines...
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Histoire – Cinquième
Byzance et l’Europe carolingienne – Séquence complète
En ce début d’année scolaire, je vous propose la séquence du premier chapitre sur l’empire...
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Activité – Justinien, un empereur byzantin
Cette activité permet, de manière assez rapide, d’aborder l’empire byzantin au sein du...
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Fiche « Repères chronologiques » en classe de 5e
Cette fiche recense, sans être exhaustive, les principaux repères chronologiques de l’année...
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L’ordre seigneurial : formation et domination des campagnes.
Bonjour, Dans le cadre du cours de Cinquième en Histoire, je vous propose une séance de 3 heures ...
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Thème 1 – Chrétientés et Islam (VIe -XIIIe siècles), des mondes en contact : Chapitre 1 : Chapitre 1 : Byzance et l’Europe carolingienne
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L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
Faites plonger vos cinquièmes au coeur d’une seigneurie! Ils doivent résoudre le meurtre...
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A la découverte de l’art roman – Saint Guilhem le désert
Dans la continuité des publications de la première édition des Clionautes sur la route à...
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Enquête à Versailles 5ème
Un jeu d’enquête pour découvrir la vie de Louis XIV et le château de Versailles.
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Chrétientés et Islam ( VI-XIIIe siècles) des mondes en contact- classe de 5ème
Thème I – Chrétientés et Islam, des mondes en contact Voici une proposition pouvant servir à...
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Sauras-tu retrouver le trésor des Comtes de Melguelh ?
Suite au séjour des Clionautes à Montpellier, la visite de Mauguio permet une révision de la...
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Les seigneuries – 5e – Jeu de rôle
Seigneuries : Mouvances, droit féodaux d’une terre, indépendamment de la terre même. Terre...
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CONFERENCES CLIO-PREPAS
REPLAY
L’association organise en 2024-2025 un nouveau cycle de conférences pour l’agrégation interne d’histoire-géographie. Vous y trouverez des contenus méthodologiques, des conférences de spécialistes, des témoignages d’anciens lauréats, etc..
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