Thème 4 – Le monde habité.
Questionnaire : habiter les hauts plateaux d’Ethiopie – utilisable en distanciel
Habiter les hauts plateaux d’Ethiopie. Cette activité peut s’insérer dans plusieurs...
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Collège – Construction d’un croquis; autres outils de géographie
Comment instaurer des habitudes pour les croquis, et faire comprendre dès la 6e, comment ils peuvent se construire ?
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Le monde habité (évaluation 6e + corrigé)
Temps : 1 heure Compétences : Se repérer dans le temps et l’espace. Maîtriser le...
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Séquence – Le monde habité
L’habiter, notion phare dans le renouvellement épistémologique géographique tient une place prépondérante en 6e servant de fil conducteur sur l’année. Ce chapitre peut venir après une séance d’AP de révisions...
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Évaluation – Le monde habité
Une évaluation reprenant les compétences et connaissances traitées dans la séquence proposée. Chapitre 1 : le monde habité NB : j’ai choisi de traiter ce thème en 1er cette année. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans...
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Marc Bloch
À l’occasion de l’entrée de Marc Bloch et son épouse Simonne entrent au Panthéon, les Clionautes ont rassemblé et produit un ensemble de ressources pédagogiques pour le faire découvrir en classe : des textes contextualisés, des comptes rendus de lecture, un jeu vidéo et des séances pédagogiques clés en main. Tour d’horizon.
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