Habiter les littoraux- Evaluation Sixième
Voici une évaluation d’une heure pour des élèves de Sixième. Évaluation » Habiter les...
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Clio Collège > Sixième > Géographie - Sixième
T.Primot | 22 Sep 2022 | II. Littoral touristique, Sixième, Thème 3 - Habiter les littoraux | 0 |
Voici une évaluation d’une heure pour des élèves de Sixième. Évaluation » Habiter les...
Lire …Victor Boulot | 20 Fév 2022 | II. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole. | 0 |
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole Présentation de l’activité : Une...
Lire …Virginie PELISSON | 7 Fév 2022 | I. Les métropoles et leurs habitants. | 0 |
Séquence complète sur « les métropoles et leurs habitants » avec des études de cas variées pour un travail en groupe.
Lire …Vincent MOI | 12 Sep 2021 | I. Les métropoles et leurs habitants. | 0 |
Thème I : Habiter une métropole Chapitre 1 : Les métropoles et leurs habitants Voici une séquence...
Lire …Thomas MARMOL | 20 Avr 2021 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité., II. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole., II. La variété des formes d'occupation spatiale dans le monde | 0 |
Habiter les hauts plateaux d’Ethiopie. Cette activité peut s’insérer dans plusieurs...
Lire …clement thevenon | 22 Jan 2021 | I. La répartition de la population mondiale et ses dynamiques, Méthodes, Thème 2 - Habiter un espace de faible densité. | 0 |
Comment instaurer des habitudes pour les croquis, et faire comprendre dès la 6e, comment ils peuvent se construire ?
Lire …Manon SCHMITT | 13 Juil 2020 | Géographie - Sixième | 0 |
Activité repères géographie – Tour de France Présentation de l’activité : Voici une...
Lire …Marie-Pierre AMBLAT | 7 Avr 2020 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité. | 0 |
L’étude de cas proposée ici peut s’insérer dans le Thème 3 du programme de géographie de 6e...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | 31 Oct 2019 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité. | 0 |
Voici un dossier de presse qui peut vous permettre de réaliser une étude de cas. La Mongolie est...
Lire …SEBASTIEN ASSEMAT | 26 Août 2019 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité. | 0 |
THÈME: HABITER UN ESPACE DE FAIBLE DENSITÉ Habiter des espaces à fortes contraintes. Manuel...
Lire …Rémi Burlot | 7 Avr 2019 | I. Les métropoles et leurs habitants. | 0 |
Quartier de Paraisopolis : favelas (bidonvilles) et quartiers résidentiels à São Paulo (©João...
Lire …Justine ENSMINGER | 24 Fév 2019 | I. Les métropoles et leurs habitants. | 0 |
Séance complète sur les métropoles et leurs habitants, effectuée avec des classes de 6e. Le cours...
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L’ENSEIGNEMENT DE LA GÉOGRAPHIE
Le passage du primaire au secondaire
Mardi 31 janvier 2023 18h30 – 20h00
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