6e – Habiter un espace de faible occupation humaine: l’exemple de la Mongolie
sylvie POIDRAS-BOHARD 1/ Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité.31 Oct 2019

Articles

Progression 2018/2019 en classe de 5e

Célia Aouimer | Juil 26, 2018 | 3. Cinquième | 7 |

Voici ma progression en classe de 5e pour cette année scolaire. Chaque compétence travaillée est...

Chapitre 1: les débuts de l’humanité (5h)
Antonin Besnard | Sep 12, 2018 | 2. Sixième, I/ Les débuts de l'humanité., Thème 1 - La longue histoire de l’humanité et des migrations. | 6 |
Prof stagiaire et néotitulaire : Petites astuces pour survivre ;)
Camille Despinoy | Août 28, 2018 | Trousse à outils pour les professeurs | 3 |
Chapitre 3 : L’Ordre seigneurial, la domination des campagnes
Geoffrey Maréchal | Mar 8, 2017 | I/ L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes | 5 |

Articles

La liberté pour vivre ensemble

Rémi Burlot | Avr 26, 2018 | EMC-LIBERTES, DROIT, JUSTICE | 0 |

Cours séquence de 3h avec diaporama et activités de la séquence. Possibilité d’évaluer les travaux donnés. La liberté, un droit de l’homme Réalisation de street art (technique du pochoir) dans le cadre d’un atelier, sur...

JOURNÉE DE LUTTE CONTRE LE HARCÈLEMENT SCOLAIRE
Bénédicte TRATNJEK | Oct 31, 2019 | EMC-LIBERTES, DROIT, JUSTICE, Thème 1 : Le droit codifie les relations entre les hommes dans une société, Thème 2 : la justice garante du respect des droits | 0 |
Évaluation sur l’Orient ancien: l’exemple de l’Égypte antique
Valérie MANAC'H | Jan 11, 2018 | III/ Premiers États, premières écritures. | 0 |
Grille d’évaluation des compétences
SEBASTIEN ASSEMAT | Août 27, 2019 | Trousse à outils pour les professeurs | 1 |

3e-espaces-productifs

Aurélie Fréliez | Déc 7, 2019 | 3e-Géo, 3ème - Géographie, Cycle 4 | 0 |

Bonjour à tous, Soyons honnêtes, le chapitre les espaces productifs et leurs évolutions...

Fiche méthodologique : présenter un document (en 6e avec le chapitre 2 en Histoire, thème 1)

Célia Aouimer | Déc 1, 2019 | 2. Sixième, 7. Méthodologie | 0 |

Document extrait du manuel Nathan en 6e, 2016. Proposition d’une fiche méthodologique...

Le monde bipolaire de la Guerre froide

Philippe Laplace | Nov 20, 2019 | 3ème -HISTOIRE - , Thème 2 - Le monde depuis 1945., Troisième - | 0 |

La question « Le monde bipolaire de la Guerre froide » du thème 2 constitue pour les élèves une...

3e- Trois évaluations sur les aires urbaines (de type brevet)

Valérie MANAC'H | Nov 17, 2019 | 3e-Géo, 3ème - Géographie, I/ Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée., Thème 1 - Dynamiques territoriales de la France contemporaine. , Troisième - | 0 |

Discipline: géographie Temps: une heure Séquence: « Les dynamiques territoriales de la France...

4e-Tâche complexe sur l’esclavage

isabelle Piquet | Nov 13, 2019 | 4e-Histoire, Histoire-DU SIÈCLE DES LUMIÈRES Á L’ÂGE INDUSTRIEL , I/ Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux et traite négrière au XVIIIe siècle., Thème 1- Le XVIIIe siècle. Expansions, Lumières et révolutions. | 0 |

Évaluation, précédée de questions sur la séquence à partir de la compétence « pratiquer différents...

3e- Démocraties et expériences totalitaires de Europe de l’entre-deux-guerres

Valérie MANAC'H | Nov 10, 2019 | 3ème -HISTOIRE - , II/ Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres., Thème 1 - L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914 -1945). | 2 |

Discipline: Histoire Manuel: Hachette, 2016 Démarche: partir de deux études d’affiches de...

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