4e- EMC – Le droit et la justice au service de tous
Temps: trois heures Attendus de fin d’année: respecter autrui >>> Question du droit et de son rapport à l’éthique. Approfondissement des notions de droit et de devoir....
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Valérie Manac'h
Valérie Manac'h
Construire un environnement numérique (fiche élève)
Le Covid est passé par là, il a montré des lacunes ou au contraire prouvé l’ingéniosité des adolescents ou de certains parents 😉 … Pour reprendre les bases, et les préparer aussi à la...
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3e – Livret numérique de compétences en Histoire- Géographie « Vers le lycée »
Le livret est évolutif: il va grossir tout doucement en fonction des demandes des élèves, des retours de collègues de lycée. En complément, j’envisage des exercices numériques...
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4e – Les États-Unis, un territoire dans la mondialisation (2020 Confinement/ Déconfinement: respect des consignes des inspecteurs)
Mutualisation entre Toulouse et Brest pour cette dernière séquence de l’année 😉 ! C’est aussi cela, sur Clio collège ! Support: manuel Nathan Temps: 2, 3 semaines en...
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3e-Thème 2 Aménager le territoire – T2C2 Aménager les territoires ultramarins
Lien du jeu: c’est ici ! Support utilisé: Genially Temps de conception: conséquent (prise en main de l’outil, recherches, scénario,) … Temps recommandé : deux heures (une heure +...
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3e – Thème 3 – Françaises et Français dans une République repensée –
Continuité pédagogique: à l’aide du manuel Hachette (2016) et grâce à une sélection de documents vidéos, audios, écrits, la séquence s’organise autour d’un support, un jeu...
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4e- T3C2 – « La IIIe République de 1870 à 1914 »
Modalité: plan de travail pour deux semaines à partir du manuel Nathan, 2016. Notions et mots-clés: Anticléricalisme – Antisémitisme (rappel) – Commune de Paris – Laïcité (rappel)...
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3e- Continuité pédagogique- La France et l’Union européenne: un nouveau territoire d’appartenance; la France et l’Europe dans le monde
Supports: – manuel Hachette Compétences travaillées: – pratiquer différents langages: écrire pour structurer sa pensée et son savoir, pour argumenter – se repérer dans...
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T3C1- Une difficile conquête: voter de 1815 à 1870
Thème 1 « Société, culture et politique au XIXe siècle » Support: manuel Nathan, 2016 Notions et mots-clefs: plébiscite – République – Suffrage censitaire -Suffrage universel Repère: ...
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3e – Continuité pédagogique – Enjeux et conflits dans le monde après 1989
Thème: le monde après 1945 Support: manuel Hachette, 2016 Problématique >>> Comment les conflits reflètent-ils les transformations du monde ? Notions et mots-clefs: Daech – monde...
Lire …CONFERENCE VIRTUELLE
9 idées reçues sur l’enseignement de la géographie
Caroline Leininger-Frézal et Sylvain Genevois
Mardi 4 Mars 2025 à 11H30
Inscription jusqu’au 3 mars à 20h00
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