Chapitre « De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad : pouvoirs, sociétés, cultures » – Séquence complète
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Clio Collège > Cinquième
Armand Bruthiaux | 3 Oct 2024 | II. De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad : pouvoirs, sociétés, cultures | 0 |
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Lire …Geoffrey Maréchal | 26 Sep 2024 | I. Byzance et l’Europe carolingienne | 0 |
En ce début d’année scolaire, je vous propose la séquence du premier chapitre sur l’empire...
Lire …Sébastien Assemat | 10 Sep 2024 | EMC - Cinquième | 0 |
L’égalité entre les femmes et les hommes est un principe fondamental de la République française. Dans la vie professionnelle et quotidienne, de nombreuses inégalités demeurent et les violences sexistes et sexuelles persistent, qui nécessitent l’action des pouvoirs publics et de la société civile.
la discrimination est un délit qui contrevient au principe d’égalité. Le Code pénal définit la discrimination comme « toute distinction opérée entre les personnes physiques » selon des critères liés à leur origine, à leur sexe, orientation sexuelle et identité de genre, à leur nationalité, à leur religion, à leur apparence physique, leur handicap, leur situation de grossesse, leur santé ou leur activité syndicale, etc. (art. 225-1), punie dans certaines situations constituant un traitement défavorable (art. 225-2)
Armand Bruthiaux | 3 Sep 2024 | Thème 1 - Chrétientés et Islam (VI-XIIIe siècle), des mondes en contact | 0 |
Cette activité permet, de manière assez rapide, d’aborder l’empire byzantin au sein du...
Lire …Armand Bruthiaux | 16 Juil 2024 | Thème 1 - Chrétientés et Islam (VI-XIIIe siècle), des mondes en contact, Thème 2 - Société, Église et pouvoir politique dans l'Occident féodal (XIe - XVe siècles)., Thème 3 - Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles. | 0 |
Cette fiche recense, sans être exhaustive, les principaux repères chronologiques de l’année...
Lire …Armand Bruthiaux | 5 Juil 2024 | I. Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux | 0 |
Cette activité de géographie intervient au moment de la mise en perspective du chapitre consacré...
Lire …Fabrice DURAND-LICO | 3 Juin 2024 | I. L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes | 0 |
Bonjour, Dans le cadre du cours de Cinquième en Histoire, je vous propose une séance de 3 heures ...
Lire …Armand Bruthiaux | 23 Mar 2024 | II. L'alimentation : comment nourrir une humanité en croissance démographique et aux besoins alimentaires accrus ?, Thème 2 – Des ressources limitées, à gérer et à renouveler. | 0 |
Proposition de : Armand Bruthiaux – Collège Valcourt – Toul (54) Contexte : Cette...
Lire …Les Clionautes | 22 Août 2022 | II. Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde. | 0 |
5e Géographie : inégalités de développement et développement durable activité : présenter un ODD (objectif de développement durable) à l’oral pour montrer le rôle de l’ONU dans la lutte contre les inégalités dans le...
Lire …Sandra DEREUX GRIDEL | 23 Fév 2022 | I. Byzance et l’Europe carolingienne | 0 |
Thème 1 – Chrétientés et Islam (VIe -XIIIe siècles), des mondes en contact Chapitre 1 :...
Lire …Virginie PELISSON | 20 Jan 2022 | II. Les identités multiples de la personne. | 0 |
Séquence complète avec des activités variées (travail de groupe, recherche sur Internet, étude de documents, l’expression orale). Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement...
Lire …Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d’Histoire Géographie de l’agrégation interne et du Capes.
A partir du 3 décembre 2024
Réservés aux Clionautes à jour de leur cotisation.
La crise 1929-1935
Jean-Yves LE NAOUR
29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
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