La France urbaine 3ème
Cette proposition est à valoir pour le début d’année en Géographie de 3ème sur les aires urbaines : Nature de la proposition : séquence complète Manuel utilisé : Hatier + documents et liens...
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Clio Collège > Aude Rousselet
Aude Rousselet | Sep 5, 2024 | I. Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée., Séquence |
Cette proposition est à valoir pour le début d’année en Géographie de 3ème sur les aires urbaines : Nature de la proposition : séquence complète Manuel utilisé : Hatier + documents et liens...
Lire …Aude Rousselet | Sep 2, 2024 | II. Un monde bipolaire au temps de la guerre froide, Séquence |
Cette proposition s’insère dans le thème 2 « Le monde depuis 1945 ». Nature : Séquence complète Matériel : Hatier + documents joints Compétences travaillées : Raisonner, justifier une démarche...
Lire …Aude Rousselet | Août 30, 2024 | III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance., Séquence |
Thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) Chapitre 3 : La Seconde guerre mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945) Manuel : Hatier Vous souhaitez lire la suite ?...
Lire …Aude Rousselet | Fév 20, 2024 | Activité pédagogique, III. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement., IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance. |
Ce travail s’insère dans la partie consacrée à la France défaite et occupée de 1940 à 1944. Il permet d’intégrer l’hommage à Missak Manouchian du 21 février 2024. Toutes les...
Lire …Aude Rousselet | Août 15, 2023 | II. Un monde bipolaire au temps de la guerre froide, Séquence |
Proposition d’Aude Rousselet sur le programme Histoire de Troisième. Thème 2 : Le monde depuis 1945 – Chapitre 1 : La Guerre Froide (1947-1991) Durée de la séquence : 4 heures Ressources...
Lire …Aude Rousselet | Août 1, 2023 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité., Séquence |
Les études de cas du chapitre seront basées à partir d'exposés réalisés par les élèves.
Lire …Aude Rousselet | Juil 21, 2023 | II. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole., Séquence |
Comment vit-on dans les espaces agricoles de faibles densités à travers les exemples de la Pampa argentine, le Sahel et les Grandes Plaines aux États-Unis
Lire …Aude Rousselet | Juil 13, 2023 | I. Conquêtes, paix romaine et romanisation., II. Rome du mythe à l’histoire., Séquence |
Chapitre 2: Rome, du mythe à l’histoire Fusion de deux chapitres pour parler de la fondation de Rome et de la naissance de l'Empire Romain au Ier siècle avant JC.
Lire …Aude Rousselet | Avr 21, 2023 | II. Les territoires ultra-marins français : une problématique spécifique, Séquence |
Etudier l'aménagement des DROM à l'aide des études de cas de la Réunion et de la Guadeloupe
Lire …Aude Rousselet | Avr 15, 2023 | DNB, Méthodes |
Cet article apprend comment concevoir une fiche de révision. Il est destiné aux enseignants de collège qui souhaitent aider leurs élèves, notamment en prévision de l’examen de fin de...
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