Discipline :  Histoire
Classe : Cinquième, cycle 4
Support : Manuel élève Nathan 5e (2016)

Sources principales

  • Manuel Nathan 5ème (2016)
  • Ressources documentaires du CDI
  • Fiche méthode (faire des recherches documentaires, copier-coller une image sur internet, faire une bibliographie) de la documentaliste Mme V. Le Mercier

Temps : 2h en classe + 3h au CDI

Compétences travaillées (en lien avec le/la documentaliste du collège)

  • Je réalise des recherches documentaires (sur papier et sur internet)
  • Je cite mes sources (en réalisant une bibliographie)
  • Je travaille en équipe

=> La séquence se déroule en deux temps: 

– d’abord une présentation en classe de la situation du royaume de France au Xème siècle et des principaux enjeux de la séquence. Comment le roi a affirmé la puissance de l’État monarchique entre les Xème et XVème siècles face aux grands seigneurs du royaume ?

– ensuite les élèves ont pour objectif, en équipe de trois, de réaliser un panneau au CDI sur un roi qui a affirmé le pouvoir de la fonction monarchique entre les Xème et XVème siècles. Rois choisis: Philippe Auguste, Louis IX, Philippe IV le Bel, Charles VII, Louis XII

Les Clionautes multi-écran

Vous souhaitez lire la suite ?

Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites.

Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste.

La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.