L’habiter, notion phare dans le renouvellement épistémologique géographique tient une place prépondérante en 6e servant de fil conducteur sur l’année. Ce chapitre peut venir après une séance d’AP de révisions sur les grands repères géographiques.

Thème 1 – Le monde habité

Temps : 4 heures

Supports : manuels Nathan, Hachette (éditions 2016).

Sur une idée originale d’Aurélie Musitelli-Skarzynski que je remercie pour son aide au cours de l’année 2016-2017 très chargée.

Compétences :

– « raisonner, justifier des démarches et des choix effectués »
– « pratiquer différents langages en histoire »
– « se repérer dans le temps »
– « comprendre un document »

Problématique : Comment plus de 7 milliards d’humains habitent-ils aujourd’hui le monde? Comment se répartissent-ils et occupent-ils l’espace terrestre?

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