Etude de cas « Besoins alimentaires et agricultures au Brésil »
Proposition de : Armand Bruthiaux – Collège Valcourt – Toul (54) Contexte : Cette étude de cas permet d’entrer dans le chapitre de géographie du niveau 5e consacré à...
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Mois : mars 2024
GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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