Objectifs : réaliser un carnet de voyage d’un grand explorateur pour comprendre le rôle des européens dans l’élargissement du monde et le passage du Moyen Âge à l’époque moderne.
Consigne : Vous faites partie du voyage de Christophe, Colomb, de Ferdinand de Magellan ou de Jacques Cartier… Par groupe de 2 réalisez le carnet de voyage d’un membre d’équipage d’un voyage d’exploration.
Document joint : fiche de recherche d’information + fiche consigne pour la réalisation du carnet de voyage.
Compétences travaillées :
- Se repérer dans le temps et dans l’espace : mettre en relation des faits d’un époque et d’une période donnée + Identifier des continuités et des ruptures chronologiques pour s’approprier la périodisation de l’Histoire.
- S’informer dans le monde numérique : trouver, sélectionner exploiter des informations + Utiliser des moteurs de recherche, des dictionnaires, des manuels numériques, des systèmes d’information géographique.
- Pratiquer différents langages : écrire pour construire sa pensée et son savoir pour argumenter, écrire pour communiquer et échanger + Connaitre les caractéristiques des récits historiques et des descriptions employées en HG et en réaliser.
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