Construire une séquence en histoire–géographie
Des fiches pratiques de didactique pour l’enseignement de l’histoire et de la géographie. Une caisse à outils qui peut faire référence. Un professeur stagiaire, un néo titulaire, un...
Lire …
Nadia Marchand
Nadia Marchand
GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
Vos contacts
