Des jeux pour terminer l’année en classe de Sixième !
Afin de terminer l’année en réinvestissant certaines notions abordées dans l’année, voici 2 petits jeux à faire en classe. En groupe (chasse au trésor), mais aussi à 2 (duel) ou à 4...
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Clio Collège > Sébastien Assemat
Professeur certifié d'histoire géographie au collège de Pézenas. Vous pouvez consulter mon blog, destiné à mes élèves (cours en ligne, conseils,etc).
http://lewebpedagogique.com/histoireetgeo/
Sébastien Assemat | Juil 2, 2024 | Sixième |
Afin de terminer l’année en réinvestissant certaines notions abordées dans l’année, voici 2 petits jeux à faire en classe. En groupe (chasse au trésor), mais aussi à 2 (duel) ou à 4...
Lire …Sébastien Assemat | Fév 8, 2024 | I. Le monde des cités grecques. |
https://view.genial.ly/6594262a6cee2400148e2e6a/interactive-content-dans-le-sillage-dulysse
Lire …Sébastien Assemat | Fév 7, 2024 | I. Le monde des cités grecques. |
Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par...
Lire …Sébastien Assemat | Jan 29, 2024 | Histoire - Sixième, I. Le monde des cités grecques. |
Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par...
Lire …Sébastien Assemat | Déc 27, 2021 | II. La France et l'Europe dans le monde |
A partir d'un dossier de documents les élèves réalisent une carte mentale qui leur sert de brouillon à la rédaction d'un paragraphe organisé.
Lire …Sébastien Assemat | Déc 27, 2021 | I. Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux et traite négrière au XVIIIe siècle. |
Comment l’analyse d’une œuvre d’art, nous permet de comprendre la prospérité du port de Bordeaux?
Lire …Sébastien Assemat | Déc 13, 2021 | III. La Révolution française et l’Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe |
Un escape game sur les temps forts de la Révolution français, soit pour réviser soit comme accroche pour entrer dans le sujet. Temps estimé : 30 à 45 minutes Outils utilisés: Genially learning.apps...
Lire …Sébastien Assemat | Sep 13, 2021 | Thème 1 - Chrétientés et Islam (VI-XIIIe siècle), des mondes en contact |
Thème I – Chrétientés et Islam, des mondes en contact Voici une proposition pouvant servir à conclure le thème. Une séance de 2 heures environ afin d’aborder la thématique du syncrétisme...
Lire …Sébastien Assemat | Sep 5, 2021 | I. Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale. |
Thème du programme: L’Europe un théâtre majeur des guerres totales Chapitre I: Civils et militaires dans la guerre (1914-1919) Présentation: En s’appuyant sur les 2 tomes de la BD de...
Lire …Sébastien Assemat | Sep 5, 2021 | I. Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée. |
Séance sur les aires urbaines où le point d’accroche se fait à partir d’une chanson d’Orelsan « dans ma ville on traine ». Ensuite, une étude de cas de l’aire urbaine de...
Lire …Les Clionautes
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