SEBASTIEN ASSEMAT

Clio Collège Articles de SEBASTIEN ASSEMAT

SEBASTIEN ASSEMAT

Professeur certifié d’histoire géographie au collège de Pézenas. Vous pouvez consulter mon blog, destiné à mes élèves (cours en ligne, conseils,etc).

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Grille d’évaluation des compétences

SEBASTIEN ASSEMAT | Août 27, 2019 | Trousse à outils pour les professeurs |

On se retrouve parfois un...

Habiter des espaces de fortes contraintes-6ème

SEBASTIEN ASSEMAT | Août 26, 2019 | 1/ Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité., 2. Sixième, Géographie - Habiter la Terre., Thème 2 - Habiter un espace de faible densité. |

THÈME: HABITER UN ESPACE DE...

Travailler le récit autour de la bataille d’Alésia-6ème

SEBASTIEN ASSEMAT | Août 26, 2019 | I/ Conquêtes, paix romaine et romanisation., 2. Sixième, Cycle 3, Histoire - DES MONDES ANCIENS AUX DÉBUTS DU MOYEN ÂGE, II/ Rome du mythe à l’histoire., Thème 2 Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C. |

THÈME: ROME, DU MYTHE A...

la ville de Montpellier au Moyen Age-5ème

SEBASTIEN ASSEMAT | Août 26, 2019 | II/ L’émergence d’une nouvelle société urbaine. |

THÈME 2: SOCIÉTÉ,ÉGLISE,ET...

Les territoires ultramarins : des problématiques spécifiques

SEBASTIEN ASSEMAT | Juin 23, 2018 | 3ème - Géographie, Les territoires ultra-marins français : une problématique spécifique, Troisième - |

THEME3: POURQUOI ET COMMENT...

La ligne grande vitesse contournement Nimes-Montpellier (LGV-CNM)

SEBASTIEN ASSEMAT | Juin 23, 2018 | 3ème - Géographie, Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français, à toutes les échelles |

GÉOGRAPHIE THÈME 3: POURQUOI...

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