Cette séance de 1h30 environ, permet d’engager un travail d’Histoire des arts autour du tableau de Vernet. Comment une oeuvre d’art nous permet-elle de comprendre l’Histoire d’une ville?
L’oeuvre d’art n’est pas un prétexte à faire de l’histoire, mais au contraire un point de départ, un document à part entière pour comprendre.
La démarche d’analyse d’une oeuvre d’art est ainsi expliquée: identifier/ Décrire/Analyser.

  • Classe, thème et place dans le programme:

4ème.

THÈME 1: LE XVIIIè s: EXPANSIONS,LUMIÈRES ET RÉVOLUTIONS

I- BOURGEOISIES MARCHANDES, NÉGOCES ET TRAITES

 

  • Compétences travaillées:

Histoire des arts

  • Associer une œuvre à une époque et une civilisation à partir des éléments observés.
  • Proposer une analyse critique simple et une interprétation d’une œuvre.

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