Cette fiche propose une vue synoptique des démarches spécifiques d’apprentissage en histoire, géographie et Enseignement moral et civique aux élèves des cycle 3 et 4. La fiche présente les démarches d’apprentissage sous forme d’icônes, aisément repérables par les élèves. Elle est aussi un outil pour aborder l’utilisation du manuel en début d’année dans le cadre de l’AP.
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Professeur d'histoire, je suis en poste fixe au collège le Volozen de Quintin dans les Côtes d'Armor. J'étais auparavant Titulaire Académique puis Titulaire sur Zone de Remplacement dans différentes académies (Lille, Orléans-Tours, Nantes, Rennes). - Participation au premier forum des enseignants innovants, Rennes 2008 autour du thème : "Résistants, résistances". Interview de Maurice Letonturier. - Conseiller pédagogique ( année 2004/2005 , 2006/2007) dans l'Académie de Rennes. _________________________________________________________________________________ Publications : - …