EMC : LES DISCRIMINATIONS ET LES INÉGALITÉS
EMC CYCLE 4 :
• La sensibilité : soi et les autres > Comprendre la diversité des sentiments d’appartenance civiques, sociaux, culturels, religieux.
• Le jugement : penser par soi-même et avec les autres > Expliquer les différentes dimensions de l’égalité, comprendre que toutes les inégalités ne sont pas discrimination mais que les discriminations sont une forme d’inégalité.
EMC : LES DISCRIMINATIONS ET LES INÉGALITÉS
EMC CYCLE 4 :
• La sensibilité : soi et les autres > Comprendre la diversité des sentiments d’appartenance civiques, sociaux, culturels, religieux.
• Le jugement : penser par soi-même et avec les autres > Expliquer les différentes dimensions de l’égalité, comprendre que toutes les inégalités ne sont pas discrimination mais que les discriminations sont une forme d’inégalité.
Objectifs :
-Connaître les différentes formes de discrimination et d’inégalité dans la société
-Respect de soi/respect des autres
– comprendre que toutes les inégalités ne sont pas discrimination mais que les discriminations sont une forme d’inégalité.
-création d’une campagne de sensibilisation aux discriminations
Démarches :
-semi-dialogué
-autonomie : production en groupe (2 apprenants) avec feuille de route : AFFICHES SENSIBILISATION
Compétences/capacités travaillées :
DOMAINE 3 : LA SENSIBILITÉ : SOI ET LES AUTRES
DOMAINE 3 : LE JUGEMENT : PENSER PAR SOI-MÊME ET AVEC LES AUTRES
MANUEL : HATIER
TABLEAU NUMÉRIQUE : http://www.pearltrees.com/hgteacher/discriminations-inegalites/id19597653
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