EMC : LES DISCRIMINATIONS ET LES INÉGALITÉS

EMC CYCLE 4 :
• La sensibilité : soi et les autres > Comprendre la diversité des sentiments d’appartenance civiques, sociaux, culturels, religieux.
• Le jugement : penser par soi-même et avec les autres > Expliquer les différentes dimensions de l’égalité, comprendre que toutes les inégalités ne sont pas discrimination mais que les discriminations sont une forme d’inégalité.

EMC : LES DISCRIMINATIONS ET LES INÉGALITÉS

EMC CYCLE 4 :
• La sensibilité : soi et les autres > Comprendre la diversité des sentiments d’appartenance civiques, sociaux, culturels, religieux.
• Le jugement : penser par soi-même et avec les autres > Expliquer les différentes dimensions de l’égalité, comprendre que toutes les inégalités ne sont pas discrimination mais que les discriminations sont une forme d’inégalité.

Objectifs :
-Connaître les différentes formes de discrimination et d’inégalité dans la société
-Respect de soi/respect des autres
– comprendre que toutes les inégalités ne sont pas discrimination mais que les discriminations sont une forme d’inégalité.
-création d’une campagne de sensibilisation aux discriminations

Démarches :

-semi-dialogué
-autonomie : production en groupe (2 apprenants) avec feuille de route : AFFICHES SENSIBILISATION

Compétences/capacités travaillées :

DOMAINE 3 : LA SENSIBILITÉ : SOI ET LES AUTRES

DOMAINE 3 : LE JUGEMENT : PENSER PAR SOI-MÊME ET AVEC LES AUTRES

MANUEL : HATIER

TABLEAU NUMÉRIQUE : http://www.pearltrees.com/hgteacher/discriminations-inegalites/id19597653

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