L’Europe et la Révolution industrielle

Proposition de séquence sur la « Révolution » industrielle.

En accroche, les élèves visionnent un extrait du Titanic ( de 21mn00 jusqu’à 23mn40) : ils observent l’arrivée de Kate Winslet avant l’embarquement pour visualiser le chantier naval de Belfast ainsi que la mixité sociale qui se concentre sur le port. Ils visualisent également la voiture, ainsi que les tenues vestimentaires pour s’ancrer dans la temporalité que nous allons étudier.

Les Clionautes multi-écran

Vous souhaitez lire la suite ?

Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites.

Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste.

La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.