L’Europe et la Révolution industrielle
Proposition de séquence sur la « Révolution » industrielle.
En accroche, les élèves visionnent un extrait du Titanic (de 21mn00 jusqu’à 23mn40) : ils observent l’arrivée de Kate Winslet avant l’embarquement pour visualiser le chantier naval de Belfast ainsi que la mixité sociale qui se concentre sur le port. Ils visualisent également la voiture, ainsi que les tenues vestimentaires pour s’ancrer dans la temporalité que nous allons étudier.
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