Séquence 1 Être citoyen français et européen

I – Principes, valeurs et symboles de la citoyenneté

A/ Des symboles unificateurs

Les symboles de la République française sont :

– le drapeau

– l’hymne national de la Marseillaise

– la devise « Liberté, Égalité, Fraternité »

– le 14 juillet, la fête nationale (depuis 1880)

Marianne, allégorie de la République française

En tant que citoyen européen, les Français partagent également avec les autres habitants de l’Union européenne les symboles suivants :

  • L’Ode à la joie, l’hymne
  • Le drapeau bleu à douze étoiles
  • La journée du 9 mai
  • La monnaie unique, l’Euro

B/ Des valeurs et des principes partagés

Ce sont les fondements de la citoyenneté.

Les valeurs sont inscrites dans la devise : Liberté -Égalité -Fraternité. On y rajoute : la solidarité et le respect de la dignité humaine. Elles caractérisent la démocratie.

Les ♥principes sont inscrits dans la Constitution : « la France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale » :

  • Indivisible (la loi est la même pour tous)
  • laïque, soit neutre à l’égard des religions. Elle garantit la liberté de conscience et le libre exercice de culte.
  • démocratique (par le suffrage universel)
  • sociale (l’école est gratuite et obligatoire, la population a accès aux soins, …).

II – Être et devenir Français

La langue française est un fondement de la nationalité et un moteur d’égalité entre les citoyens.

Nous devenons Français par :

  • droit du sang
  • droit du sol
  • naturalisation
  • Mariage

Conditions de naturalisation : pas d’inscription au casier judiciaire, bonne maîtrise de la langue et des valeurs de la République, signature de la charte de naturalisation.

III – Les droits et les devoirs des citoyens français

  • Des droits politiques: le droit de vote et d’éligibilité.
  • Des droits environnementaux: le droit de vivre dans un environnement préservé (charte de 2004).
  • Des droits économiques et sociaux et culturels (DESC): le droit d’avoir des moyens convenables d’existence, dont droit à l’éducation, à la santé, à l’eau, au logement, au travail, …
  • Des droits civils: liberté d’expression, d’assemblée, de conscience, de mouvement, droit à un procès équitable…

Le traité de Maastricht (1992) donne des droits supplémentaires aux résidents de l’Union européenne.


  • En lien avec les cultures de la sensibilité, de l’engagement, du droit et de la règle
  • Attendus de fin de cycle (B.O. 30 du 26-7-2018):

respecter autrui > être capable de confronter ses jugements à ceux d’autrui dans une discussion ou un débat argumenté et réglé tout en développant des aptitudes au discernement et à la réflexion critique

acquérir et partager les valeurs de la République > connaître et comprendre le fondement des principes et des valeurs de la République française et des sociétés démocratiques

  • Connaissances et compétences:

– connaître les symboles et la symbolique de la République française, de l’Union européenne

– connaître les valeurs et principes de la République française

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