Compétences évaluées:
– Utiliser des documents donnant à voir une représentation du temps
– Ordonner des faits les uns par rapport aux autres et les situer dans une époque ou une période donnée
– Reconnaître un récit historique
– Comprendre le sens général d’un document
– Décrire des œuvres d’art
Temps: une heure
Vous souhaitez lire la suite ?
Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites. Votre cotisation est là pour nous permettre de fonctionner et nous vous en remercions.
