Évaluation sur Rome
Vous êtes ici : Sixième Histoire - DES MONDES ANCIENS AUX DÉBUTS DU MOYEN ÂGE Thème 2 Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C. II/ Rome du mythe à l’histoire.

Histoire, 6e

Évaluation sur Rome

Thème II Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique

Valérie Manach
mardi 10 avril 2018

L’évaluation est construite sur les compétences, mais elles s’appuient sur le programme-noyau et sur l’approfondissement. En cours d’apprentissage, les pré-requis ne sont pas encore présents dans la séquence d’accompagnement, ils le seront pour la rentrée prochaine.

Temps : 30 minutes

Compétences évaluées :

  • comprendre un document
  • utiliser différents langages en histoire-géographie
  • construire des repères historiques
  • formuler une hypothèse historique

Référentiel BO

  • Ce thème propose une étude croisée de faits religieux, replacés dans leurs contextes culturels et géopolitiques. Le professeur s’attache à en montrer les dimensions synchroniques et/ou diachroniques. Toujours dans le souci de distinguer histoire et fiction, le thème permet à l’élève de confronter à plusieurs reprises faits historiques et croyances. Les récits mythiques et bibliques sont mis en relation avec les découvertes archéologiques.

>>> Comment le mythe de sa fondation permet-il à Rome d’assoir sa domination et comment est-il mis en scène ?

Athènes, Rome, Jérusalem... : la rencontre avec ces civilisations anciennes met l’élève en contact avec des lieux, des textes, des histoires, fondateurs d’un patrimoine commun.

Par Valérie Manach

Clio-Collège 2018

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