Manac'h Valérie

Valérie Manac'h

Professeur certifiée en Histoire Géographie et EMC, j'enseigne au collège de l'Iroise depuis septembre 2016. Il m'arrive de publier sur des portails collaboratifs et de travailler pour des éditeurs privés. Pour moi, l'idée de partage est importante, d'où mes publications régulières.

Mes liens professionnels sont ici: http://www.pearltrees.com/hgiroise

Travail collaboratif, Le parcours d’une loi.

Valérie Manac'h | Mar 24, 2016 | I. La vie politique |

Le parcours d’une loi. Liens avec les domaines du socle 2016: D1 les langages pour penser et communiquer. D2 les méthodes et outils pour apprendre. D3 la formation de la personne et du...

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Parcours d’éducation artistique et culturelle : le guide officiel !

Valérie Manac'h | Mar 24, 2016 | Histoire des arts |

Une présentation succincte du parcours d’éducation culturelle et artistique. A la rentrée >>> Généralisation de l’outil FOLIOS, une vidéo explicative, ici ! N’oubliez pas de...

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Réviser les blocs de la Guerre froide !

Valérie Manac'h | Mar 23, 2016 | II. Un monde bipolaire au temps de la guerre froide |

JeuPedago se propose de fournir aux professeurs un peu plus d’une centaine de jeux d’histoire-géo de trois types différents pour l’instant : des quiz, des jeux de localisation et des jeux basés sur...

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Résistances – La désobéissance est le plus sage des devoirs !

Valérie Manac'h | Mar 23, 2016 | IV. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance. |

Un lien vers un webdocumentaire très prometteur de Ciné Histoire. A la clef, pour le professeur, les élèves, les curieux, un outil ludique et agréable à découvrir : des épisodes, des vidéos...

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Réagir face à un événement violent : l’attentat.

Valérie Manac'h | Mar 22, 2016 | Mallette de l'enseignant |

Spécial / attentats. Parler des attentats aux élèves, s’ils en ressentent le besoin. Pour le professeur … > Aborder un événement collectif violent : ici ! > Expliquer l’état d’urgence : là !...

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Découvrir le mythe d’Osiris.

Valérie Manac'h | Mar 21, 2016 | III. Premiers États, premières écritures. |

Compétences : Se repérer dans le temps (construire des repères historiques). Coopérer et mutualiser. Réforme 2016 En lien avec le THÈME 1 – La longue histoire de l’humanité et des migrations....

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Les synthétiques – Réforme 2016.

Valérie Manac'h | Mar 21, 2016 | Non classé |

L’ensemble des fichiers « Réforme 2016 » sera disponible pour les adhérents des Clionautes. Pour adhérer,...

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Travail collaboratif La francophonie.

Valérie Manac'h | Mar 15, 2016 | II. La Défense et l’action internationale de la France |

En lien avec la semaine de la francophonie du 3 au 23 mars 2016. Niveau d’enseignement: 4ème. Domaine: EMC/Géographie. Temps: deux heures en îlots. Modalités: salle informatique ou/et...

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TC Les pratiques addictives/ la cyberdépendance.

Valérie Manac'h | Fév 25, 2016 | II. L'usage des libertés et les exigences sociales |

A partir de l’exemple de la cyberdépendance, un élargissement vers les autres pratiques addictives: à partir de la tâche complexe du départ, on favorise l’autonomie et la mutualisation...

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5e,Histoire- Evaluation sur les grands voyages de découverte.

Valérie Manac'h | Fév 16, 2016 | I. Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique. |

Évaluation de connaissances et de compétences. Voir au préalable … > Travail collaboratif. > Feuille de route. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur...

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Travail collaboratif, Le parcours d’une loi.

Parcours d’éducation artistique et culturelle : le guide officiel !

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Réagir face à un événement violent : l’attentat.

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Les synthétiques – Réforme 2016.

Travail collaboratif La francophonie.

TC Les pratiques addictives/ la cyberdépendance.

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