La ségrégation socio-spatiale bien visible au Brésil.

Des enfants jouent au cerf-volant en face du bidonville de Paraisópolis à São Paulo (Brésil). ©Hervé Théry 2012.

Temps : 1 heure d’évaluation

Compétences :

  • Se repérer dans l’espace.
  • Extraire des informations d’un ou plusieurs documents et les mettre en relation.
  • Rédiger, argumenter en géographie.

Les Clionautes multi-écran

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