Compétences évaluées

  • se poser des questions et faire des hypothèses.
  • pratiquer différents langages > réaliser un croquis.
  • localiser des grands repères et des lieux.
  • s’approprier un lexique spécifique en contexte.

Temps : 55 minutes

Prise en compte des DYS: oui (notation adaptée).

Les Clionautes multi-écran

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