Séquence complète qui s’inscrit dans le prolongement du chapitre 1 : Fiche d’objectifs, diaporama, activités, tâche complexe évaluée, étude de cas d’un territoire de proximité… dans une démarche géographique, aménagiste et prospective.
Chapitre 2 – Habiter la ville de demain

Le projet d’aménagement Eko Atlantic (Lagos, Nigeria). Lancé en 2007, ce projet d’aménagement a pour ambition de rendre Lagos attractive pour des investissements touristiques et économiques majeurs.

Ce projet est composé d’une île artificielle sur laquelle seront construits un ensemble de grands immeubles très modernes, immeubles de logements de grand standing ou immeubles de bureaux. Ces immeubles sont organisés en cercle autour d’une marina qui peut accueillir des bateaux de plaisance. Une avenue bordée d’arbres fait le tour du port et permet de se promener dans un cadre agréable. Au centre se trouvera un centre commercial avec des magasins, des restaurants et des salles de spectacle.

Source : https://videos.lesechos.fr/lesechos/reportages/eko-atlantic-quand-lagos-se-reve-en-dubai-africaine/lrp0qf

Discipline : Géographie
Classe : sixième, cycle 3.
Durée : 4h + 1 h (tâche complexe évaluée).
Supports : manuel Nathan 2016 (utilisé par les élèves), Hatier et Hachette 2016 mais aussi les autres éditions.
Sources : Merci à Aurélie Musitelli-Skarzynski et Marion T pour leur inspiration sans faille !
Temps : 5-6 heures dont 1 heure d’évaluation (tâche complexe)

Compétences :

  • Se repérer dans l’espace
  • Analyser et exploiter un document.
  • Mutualiser, coopérer
  • Je pratique différents langages, écrits, graphiques.
  • Rédiger
  • Réaliser une tâche complexe
  • Réaliser une carte mentale
  • Adopter une démarche prospective

Problématique séquence : A quoi ressemblera la ville de demain et à quels défis devra-t-elle répondre ?
Comment pourrait-on imaginer et habiter la ville de demain ?

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