Accueillir un élève qui,  apprend la langue un ou deux jours par semaine en FLE (Français/Langue/Étrangère) et qui le reste du temps, rencontre des difficultés au quotidien (en immersion), n’est pas si facile que cela. Sur une idée de Célia, voici des outils afin de commencer les bases avec elle/lui, dans le cadre de notre discipline.

Objectif: aider l’élève à s’intégrer et lui permettre de progresser à son rythme.

Les Clionautes multi-écran

Vous souhaitez lire la suite ?

Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites.

Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste.

La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.