Démarche: les élèves ont deux heures en salle informatique et ont constitué des groupes. La liste d’exposés et les sites recommandés par le professeur sont dans le Pearltrees de l’établissement.

Temps: deux heures en salle info, 2H30 de temps de passage, 1H30 pour la mise en perspective + 1 heure sur la démarche en lien avec le webdoc sur les lettres retrouvées de Louise Pikovsky.

La séquence comprend …

– la liste des sujets

– la mise en perspective

– l’activité sur les lettres est présente sur le site, ici

Les Clionautes multi-écran

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Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites.

Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste.

La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.