6- Évaluation sur Rome
Évaluation conforme aux attendus du programme Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à...
Lire …Sélectionner une page
Clio Collège > Sylvie Poidras-Bohard
Sylvie Poidras-Bohard | Déc 22, 2019 | II. Rome du mythe à l’histoire. |
Évaluation conforme aux attendus du programme Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Déc 22, 2019 | I. Le monde des cités grecques. |
Une évaluation conforme aux attendus du socle Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Oct 31, 2019 | I. Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité. |
Voici un dossier de presse qui peut vous permettre de réaliser une étude de cas. La Mongolie est un immense pays peuplé de 3 millions d’habitants dont la moitié vit dans la capitale...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Avr 25, 2019 | I. Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux |
Pour rester dans le Jura… Une étude de cas : »les Rousses, station de moyenne montagne » ,sur les adaptations au changement global. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Avr 24, 2019 | II. Les espaces productifs et leurs évolutions |
Dans le cadre du chapitre de géographie en 3ème sur les espaces productifs et leurs évolutions, voici une étude de cas sur les espaces touristiques. Le lien peut être fait également avec les espaces...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Déc 21, 2018 | I. Littoral industrialo-portuaire |
Thème 3 : Habiter les littoraux En géographie, habiter ne se réduit pas à résider, avoir son domicile quelque part. S’intéresser à l’habiter consiste à observer les façons dont les humains...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Déc 20, 2018 | II. L’émergence d’une nouvelle société urbaine. |
L’émergence d’une nouvelle société urbaine Le très vif essor démographique, économique et social que connaît l’occident à partir du Xe siècle et le renouveau du grand commerce et des échanges de...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Déc 19, 2018 | II. Rome du mythe à l’histoire. |
Une séquence de 6ème expérimentée en REP. Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C. Rome, du mythe à l’histoire Problématique du...
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Déc 17, 2018 | I. L’énergie, l’eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser. |
Deux études de cas : l'énergie et la Chine et l'eau et l'Egypte
Lire …Sylvie Poidras-Bohard | Déc 17, 2018 | EPI |
Dans le cadre du thème 2 « l’Europe et le monde au XIXe siècle » et du sous-thème « L’Europe et la Révolution Industrielle, voici un EPI expérimenté en Anglais / Histoire. Vous souhaitez...
Lire …Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d’Histoire Géographie de l’agrégation interne et du Capes.
A partir du 3 décembre 2024
Réservés aux Clionautes à jour de leur cotisation.
La crise 1929-1935
Jean-Yves LE NAOUR
29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
Les Clionautes
La galaxie Clionautes
Communiquer