On se retrouve parfois un peu perdus devant l’évaluation par compétences.

Afin de permettre une évaluation progressive des compétences tout au long du collège, je vous propose des grilles d’évaluation qui regroupent les compétences de base de nos disciplines. Celles ci sont distribuées aux élèves en début d’année. Après chaque évaluation (où figurent les compétences évaluées ), les élèves reportent sur la grille la pastille de couleur obtenue pour les compétences de l’évaluation en question. A noter, la progressivité de certaines compétences de la 6è à la 3è .Par exemple pour la compétence globale se situer dans l’espace: elle  évolue ainsi tout au long des cycles nommer et localiser les grands repères en 6ème (fin cycle 3) à situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres (cycle 4).

 

Les Clionautes multi-écran

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La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.