Thème 2- L’enfant
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EMC – Activité contre les intolérances : l’exemple des croix gammées.
Valérie Manac'h | 2 Mar 2018 | Activité pédagogique, III. Une personne qui a des droits et des devoirs
L’activité part d’un échange avec une élève, elle se décline par un canevas de questions à partir d’un corpus documentaire, puis une seconde partie permet d’introduire une séance de remue-méninges (le jeu...
Lire …6e-EMC-les-droits-des-enfants
Aurélie Fréliez | 25 Fév 2018 | Séquence, Thème 2- L'enfant
séquence prévue en 4h en classe de 6e sur les droits des enfants, nouveaux programmes Chapitre 2. Les droits des enfants Séance 1 (1h30) : I. Je comprends quels sont les droits des enfants Pbtique de la séance : Quels sont les...
Lire …La lutte contre les stéréotypes filles-garçons
Rémi Burlot | 17 Déc 2017 | I. Une personne, Séquence
En cette période de fêtes, l’occasion d’aborder les stéréotypes filles-garçons, notamment à travers les jouets de Noël (laïque et solidaire bien entendu) : activités, tâche complexe… Catalogue publicitaire U,...
Lire …Les droits des enfants.
Valérie Manac'h | 22 Déc 2015 | III. Une personne qui a des droits et des devoirs
Les droits des enfants > à partir de la C.I.D.E. et en lien avec l’opération « Un cahier,...
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