L’égalité
Instructions officielles Expliquer les différentes dimensions de l’égalité, distinguer une inégalité d’une discrimination. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur...
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Clio Collège > Valérie Manac'h > Page 19
Professeur certifiée en Histoire Géographie et EMC, j'enseigne au collège de l'Iroise depuis septembre 2016. Il m'arrive de publier sur des portails collaboratifs et de travailler pour des éditeurs privés. Pour moi, l'idée de partage est importante, d'où mes publications régulières.
Mes liens professionnels sont ici: http://www.pearltrees.com/hgiroise
Valérie Manac'h | Déc 27, 2015 | I. L’égalité : un principe républicain |
Instructions officielles Expliquer les différentes dimensions de l’égalité, distinguer une inégalité d’une discrimination. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur...
Lire …Valérie Manac'h | Déc 27, 2015 | I. Différents mais égaux, égalité de droit et discriminations. |
En lien avec les cultures de la sensibilité, de la règle et du droit, du jugement, de l’engagement. Exprimer des sentiments moraux à partir de questionnements ou de supports variés et les...
Lire …Valérie Manac'h | Déc 26, 2015 | I. Le droit codifie les relations entre les hommes dans une société |
Travail collaboratif à partir de la mort d’un militant. Domaine d’enseignement.L’engagement : agir individuellement et collectivement. Objectifs de formation : Prendre en charge des...
Lire …Valérie Manac'h | Déc 26, 2015 | I. L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes |
La fiche de révision du chapitre. Instructions officielles 2016. Thème 2 Société, Église et pouvoir politique dans l’occident féodal (XIe-XVe siècles). L’ordre seigneurial : la formation et la...
Lire …Valérie Manac'h | Déc 26, 2015 | I. Les libertés individuelles et collectives, II. L'usage des libertés et les exigences sociales |
Travail collaboratif évalué à la suite d’exposés réalisés par les élèves sur le support de linos (tableaux interactifs, virtuels). En lien avec la culture du jugement: penser soi –même et avec...
Lire …Valérie Manac'h | Déc 26, 2015 | Non classé |
Travail sur les notions de territoires et de patrimoine. Dans le but d’entraîner les élèves à se repérer dans le territoire local, de vérifier l’acquisition des outils du géographe et de...
Lire …Valérie Manac'h | Déc 25, 2015 | I. Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale. |
Évaluation de type Brevet (repères, connaissances, étude de documents), une heure. Instructions officielles 2016. Thème 1 L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914 – 1945). Civils et...
Lire …Valérie Manac'h | Déc 25, 2015 | I. L’Europe et la Révolution industrielle, I. Une difficile conquête : voter de 1815 à 1870, II. Conquêtes et sociétés coloniales., II. La Troisième République., III. Conditions féminines dans une société en mutation. |
Travail collaboratif sur le XIXe siècle Instructions officielles 2016. Thème 2 L’Europe et le monde au XIXe siècle L’Europe de la révolution industrielle. Conquêtes et sociétés coloniales....
Lire …Valérie Manac'h | Déc 25, 2015 | Histoire des arts, I. L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes |
Activité sur tablettes numériques >>> Histoire / HDA /TICE de deux heures, pratiquée en travail collaboratif avec répartition des rôles entre les membres des îlots. Une activité de deux...
Lire …Valérie Manac'h | Déc 25, 2015 | II. Nationalité, citoyenneté française et citoyenneté européenne |
EMC, culture de la règle et du droit, du jugement, de l’engagement. > Connaître les principes, valeurs et symboles de la citoyenneté française et de la citoyenneté européenne.>...
Lire …Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d’Histoire Géographie de l’agrégation interne et du Capes.
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La crise 1929-1935
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29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
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