II. Les identités multiples de la personne.
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EMC – Les identités multiples de la personne
Virginie PELISSON | 20 Jan 2022 | II. Les identités multiples de la personne., Séquence
Séquence complète avec des activités variées (travail de groupe, recherche sur Internet, étude de documents, l’expression orale). Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement...
Lire …5e-Travail collaboratif sur Nelson Mandela (1918-2013)
Permet de distinguer l’identité légale de l’identité personnelle, en lien avec les cultures de la sensibilité et de l’engagement, à travers l’exemple d’un personnage historique. Support(s):...
Lire …Évaluation sur les identités multiples de la personne: en hommage à Stephen Hawking (5e)
Valérie Manac'h | 14 Mar 2018 | II. Les identités multiples de la personne., Sujet corrigé
Spécialiste de la physique des trous noirs, de la cosmologie quantique et insatiable vulgarisateur, Stephen Hawking (1942 – 2018) a consacré sa vie à décrypter les secrets de l’univers. Connaissances, capacités et...
Lire …EMC_- Les identités multiples de la personne
Valérie Manac'h | 20 Fév 2018 | II. Les identités multiples de la personne., Séquence
Après une entame sur une activité EMI sur l’identité numérique, la séquence permet de présenter les identités légale et personnelle, par le prisme de documents variés et d’un travail collaboratif sur...
Lire …Safer Day/ L’identité numérique
En partant d’un fait divers, l’activité permet aux élèves de plonger dans l’identité numérique et l’E-réputation. Elle offre l’opportunité de se rattacher au Safer Day et à l’Éducation aux...
Lire …Travail collaboratif sur l’identité de la personne (2)
Valérie Manac'h | 17 Jan 2016 | II. Les identités multiples de la personne.
Deuxième partie sur l’identité de la personne. Dessins de Tignous. Domaine sensible > 1) Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments. 2) S’estimer et être capable d’écoute et d’empathie. 3) Se...
Lire …Travail collaboratif sur l’identité de la personne.
Valérie Manac'h | 16 Jan 2016 | II. Les identités multiples de la personne.
Dimension sensible > 1) Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments. 2) S’estimer et être capable d’écoute et d’empathie. 3) Se sentir membre d’une communauté. Comprendre que l’aspiration personnelle...
Lire …5e-Quiz : Les identités multiples de la personnes à travers l’exemple d’Aimé Césaire, par M.BERTHOT
Clio Collège | 17 Fév 2012 | II. Les identités multiples de la personne.
Un quiz de Martial Berthot qui propose de réviser la question des identités multiples à travers l’exemple d’Aimé Césaire :...
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Séquence – Habiter la ville de demainJuin 26, 2025 | II. La ville de demain.
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