H1 – Les débuts de l’humanité

 

Présentation de l’activité : Première séquence d’histoire avec les 6e et une séance d’AP cartographie.

Temps estimé : 3h + 1h d’AP + évaluation ( à définir)

Manuels utilisés : pour travailler avec les élèves, manuel Magnard, 2016 / Pour préparer le cours et certaines traces écrites, manuel Nathan et Hachette Education 2016

Sources des documents annexes :

Compétences travaillées : Comprendre un document (notamment extraire) / pratiquer différents langages (carte)

Listes des pièces jointes :

  • les trois activités du cours
  • le diaporama
  • à venir dès que possible : l’activité d’AP (réalisation de la carte des migrations d’homo sapiens)

N.B : Ayant un projet filé sur l’année autour de l’archéologie, je prends vraiment le temps de voir avec les élèves des vidéo de fouille, quitte à parler un peu technique, le but est notamment qu’ils comprennent que l’archéologie est une science et un métier.

 


Les Clionautes multi-écran

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