Sixième – H1 – Les débuts de l’humanité

H1 – Les débuts de l’humanité

Présentation de l’activité : Première séquence d’histoire avec les 6e et une séance d’AP cartographie.

Temps estimé : 3h + 1h d’AP + évaluation ( à définir)

Manuels utilisés : pour travailler avec les élèves, manuel Magnard, 2016 / Pour préparer le cours et certaines traces écrites, manuel Nathan et Hachette Education 2016

Sources des documents annexes :

• https://www.nationalgeographic.fr/sciences/la-grande-migration-de-lhomo-sapiens
• https://www.ladepeche.fr/article/2017/06/09/2590665-coup-de-vieux-pour-homo-sapiens.html
• https://plus.lesoir.be/217958/article/2019-04-11/lhomme-de-lucon-est-il-vraiment-une-nouvelle-espece-dhomo
• https://archeologie.culture.fr/etiolles/fr
• https://www.images-archeologie.fr/Accueil/Recherche/p-11-lg0-notice-VIDEO-Un-campement-de-chasseurs-solutreens-en-Dordogne.htm?&notice_id=5793
• (d’autres références dans le diaporama)

Compétences travaillées : Comprendre un document (notamment extraire) / pratiquer différents langages (carte)

Listes des pièces jointes :

• les trois activités du cours
• le diaporama
• à venir dès que possible : l’activité d’AP (réalisation de la carte des migrations d’homo sapiens)

N.B : Ayant un projet filé sur l’année autour de l’archéologie, je prends vraiment le temps de voir avec les élèves des vidéo de fouille, quitte à parler un peu technique, le but est notamment qu’ils comprennent que l’archéologie est une science et un métier.