Le but de l’activité n’est pas de dresser une liste des énergies fossiles et des énergies renouvelables. Elle s’inscrit dans la réflexion d’un développement durable pour la planète et l’humanité.


Temps: 60 minutes.
Thème 2 / Des ressources limitées: énergie et eau.
Modalités: classe entière > équipes.
Supports: leçon, cahier de brouillon, papier et massicot.
Prolongement possible: activité en lien avec le site Planète énergies; Parcours avenir > les métiers de demain (cf. Sabella).

Compétences évaluées:

C3/ Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués.
C5/ Analyser et comprendre un document.
C6/ Pratiquer différents langages en géographie.
C4/ Mutualiser.

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Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites.

Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste.

La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.