Une fiche d’activité en autonomie pour apprendre à utiliser Géoportail en classe de troisième et rédiger une synthèse. Étude des aménagements de Boulogne-sur-Mer. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public...
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En complément des activités déjà déposées, dont la tâche complexe qui permet de s’arrêter...
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Supports: tâche complexe + liens sur Pearltrees du professeur. Temps: 1H30 + 1/2 pour la MEP....
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Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines...
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Supports: une carte thématique de Géoconfluences sur les ports de pêche bretons, des extraits...
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Problématique : comment les espaces productifs français s’adaptent-t-ils à la...
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Bonjour à tous, Soyons honnêtes, le chapitre les espaces productifs et leurs évolutions...
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Dans le cadre du chapitre de géographie en 3ème sur les espaces productifs et leurs évolutions,...
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Objectifs : Comprendre l’évolution du site de Pompey à travers l’étude de...
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Voici trois versions d’un devoir donné à trois classes différentes sur l’ensemble du...
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Voici une fiche de révision sur les espaces de production et d’échange. Les surlignements correspondent à des codes : – JAUNE pour les mots-clés, le vocabulaire spécifique ; – VERT pour les dates et les...
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Voici une fiche de révision sur les espaces de services. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services...
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Dans le cadre de l’amélioration de la communication interne de l’association, nous souhaitons recueillir votre avis sur l’usage des réseaux sociaux et les outils numériques que nous pourrions utiliser pour échanger entre adhérents.
Ce questionnaire vous prendra moins de 5 minutes. Merci pour votre participation !
