Temps: une heure.
Modalités: disposition en îlots, jeu qui permet de partir des représentations des adolescents sur la justice … Cette activité donne des résultats surprenants. > En « starter » de séquence sur la justice.
Niveau: 4ème.

Domaine: EMC.

Le droit et la règle: des principes pour vivre avec les autres.
Objectifs de formation
1. Comprendre les raisons de l’obéissance aux règles et à la loi dans une société démocratique.
2.Comprendre les principes et les valeurs de la République française et des sociétés démocratiques.
Connaissances, capacités et attitudes visées:
1/a -Expliquer les grands principes de la justice (droit à un procès équitable, droit à la défense) et leur lien avec le règlement intérieur et la vie de l’établissement.
Objets d’enseignement:
– Le rôle de la justice: principes et fonctionnement.
– Le règlement de l’établissement et les textes qui organisent la vie éducative.

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